幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，這個(gè)階段也是處于人類整個(gè)邏輯思維形成和使用過程中所要經(jīng)歷的第二次轉(zhuǎn)換期，由此可見，幼小銜接意義重大。為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，三道堰幼兒園于2025年6月3日上午組織全體大班幼兒及其家長到三道堰學(xué)校開展訪校活動(dòng)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。
上午9：05，三道堰幼兒園學(xué)生、家長在張嘉悅同學(xué)的帶領(lǐng)下，沿著水景墻-屏風(fēng)-歡樂島-紫藤長廊-堰苗農(nóng)莊-三心筑堰廣場-年輪廣場的路線開展了對(duì)三道堰學(xué)校的參觀。
參觀完校園后，學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)，分別體驗(yàn)了薛雨霜、鄧小芳老師的語文課，王茜雪、張琳敏的數(shù)學(xué)課，在課堂上大班的孩子們學(xué)習(xí)了一年級(jí)哥哥姐姐上課端正的坐姿、站姿，聆聽了生動(dòng)而又有趣的課堂，感受了小學(xué)課堂和幼兒園的不同，他們?cè)谡n堂上積極參與，仿佛已經(jīng)是一名“小學(xué)生”了。
同時(shí)，家長移步至學(xué)校大會(huì)議室，學(xué)校黨支部書記周鵑為家長做了講座。她從學(xué)�；厩闆r、辦學(xué)成效、堰園文化等方面為家長進(jìn)行了詳細(xì)而有趣的介紹；緊接著家長們紛紛提出自己的困惑與問題，周書記耐心為家長們一一解答。
快樂而又充實(shí)的時(shí)間就像一滴水滴進(jìn)大海里，頓時(shí)無影無蹤。小朋友們臉上掛著興奮而又意猶未盡的表情，他們拉著家長的手述說著所見所聞，對(duì)即將開啟的一年級(jí)生活充滿了期待和渴望！（翁玉華 通訊員 劉小草）
三道堰學(xué)校
