為全面落實(shí)學(xué)生心理健康教育工作，營(yíng)造積極向上、和諧溫暖的校園心理文化氛圍，成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)以“與光同行，幸福人生”為主題，精心策劃并開(kāi)展了為期一個(gè)月的心理健康宣傳系列活動(dòng)�；顒�(dòng)圍繞自我認(rèn)知、情緒管理、人際支持、積極心態(tài)培養(yǎng)等核心目標(biāo)，通過(guò)多元化、沉浸式的體驗(yàn)形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人，并從中汲取成長(zhǎng)的力量。
一、宣傳教育：點(diǎn)亮心燈，播撒陽(yáng)光
1.國(guó)旗下講話——心靈的啟航
在5月20日的升旗儀式上，學(xué)生代表以“與光同行，幸福人生”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話。她通過(guò)生動(dòng)的故事和貼近學(xué)生生活的案例，闡述心理健康的重要性，并號(hào)召全體學(xué)生用積極的視角看待生活，做自己心靈的“小太陽(yáng)”，也分享了自己在面對(duì)困難時(shí)如何調(diào)整心態(tài)、保持樂(lè)觀的經(jīng)歷，引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈共鳴。
2.心理黑板報(bào)與小報(bào)評(píng)比——?jiǎng)?chuàng)意與知識(shí)的碰撞
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與熱情，學(xué)校組織了心理黑板報(bào)與小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班級(jí)圍繞“幸福人生”“情緒管理”等主題，精心設(shè)計(jì)了黑板報(bào)。這些作品不僅展示了學(xué)生們的才華，更傳遞了心理健康的正能量。經(jīng)過(guò)評(píng)選，優(yōu)秀作品在校內(nèi)心理游園會(huì)展出，形成了“心理宣傳區(qū)”，吸引了眾多師生駐足觀看。
二、沉浸體驗(yàn)：在活動(dòng)中感悟成長(zhǎng)
1.心理游園會(huì)——探索自我，傳遞溫暖
心理游園會(huì)作為本次活動(dòng)的重頭戲，吸引了全校學(xué)生的積極參與。游園會(huì)設(shè)置了多個(gè)互動(dòng)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都圍繞一個(gè)心理健康主題展開(kāi)。
“尋人啟事”展板
“請(qǐng)留下你的笑臉”
“撕掉你的標(biāo)簽”
“讓善意流動(dòng)起來(lái)”
“吸引力法則”
情緒放松海報(bào)展
“愛(ài)自己100件小事”
“恢復(fù)能量的100件小事”
在游園會(huì)的過(guò)程中，學(xué)生們不僅收獲了快樂(lè)，更在互動(dòng)中學(xué)會(huì)了自我探索、情緒管理和人際溝通的技巧。他們紛紛表示，這樣的活動(dòng)讓他們更加了解自己，也更加懂得如何愛(ài)自己、愛(ài)他人。
2.心理電影賞析——光影中的心靈啟迪
為豐富學(xué)生的課余生活，提升他們的心理健康素養(yǎng)，學(xué)校精選了《了不起的菲麗西》《瘋狂動(dòng)物城》和《茶啊二中》三部影片進(jìn)行賞析。觀影后，各班級(jí)還組織了討論會(huì)，學(xué)生們紛紛分享自己的觀影感受。
三、班級(jí)與團(tuán)體輔導(dǎo)：從心出發(fā)，互助成長(zhǎng)
1.心理班會(huì)課——積極情緒密碼
各班級(jí)圍繞“積極情緒密碼——快樂(lè)是一種選擇”主題開(kāi)展了心理班會(huì)課。班會(huì)課上，老師們通過(guò)《好消息和壞消息》的動(dòng)畫(huà)情景體驗(yàn)、情緒卡片等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們識(shí)別積極情緒，學(xué)習(xí)用“三件好事記錄法”培養(yǎng)樂(lè)觀心態(tài)。學(xué)生們積極參與活動(dòng)，他們分享自己的快樂(lè)瞬間，也傾聽(tīng)他人的故事。通過(guò)班會(huì)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們更加懂得如何用積極的視角看待生活，如何讓自己的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
2.心理委員培訓(xùn)——我看見(jiàn)·我了解
為提升心理委員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和助人能力，學(xué)校開(kāi)展了“我看見(jiàn)·我了解”主題培訓(xùn)。培訓(xùn)后，心理委員們紛紛表示，他們更加了解自己的職責(zé)和使命，也更加有信心為同學(xué)們提供心理支持。
3.畢業(yè)班心理團(tuán)體輔導(dǎo)——可以“鹽”說(shuō)的情緒
針對(duì)六年級(jí)學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)焦慮，學(xué)校設(shè)計(jì)了“可以鹽說(shuō)的情緒”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。輔導(dǎo)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示，他們感受到了前所未有的輕松和自在，也更加有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
本次心理健康月活動(dòng)以“與光同行”為引，通過(guò)知識(shí)普及、體驗(yàn)互動(dòng)、實(shí)踐參與等多種形式，幫助學(xué)生點(diǎn)亮了內(nèi)心之光，學(xué)會(huì)了用積極心態(tài)擁抱人生。心理健康教育是一場(chǎng)溫暖的旅程，需要持之以恒地耕耘和付出。學(xué)校將繼續(xù)深耕心理育人工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，讓每個(gè)孩子都能在陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)！（翁玉華 通訊員 馮亞蘇）
石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū),學(xué)子,點(diǎn)亮心燈,與光同行
