當(dāng)“兒童節(jié)”遇上“端午節(jié)”，歡樂(lè)與傳統(tǒng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里，不止要送他們糖果與禮物，更要送一份扎根五千年文明的“文化基因”。今年六一，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)以“傳統(tǒng)文化”為禮，讓孩子在射五毒、編彩繩、包粽子的趣味中，讀懂老祖宗的智慧，感受血脈里的文化自信，本次節(jié)氣課程正是兒童啟志的最佳方式：在潛移默化中塑造品格，在歡聲笑語(yǔ)中啟迪智慧。
讓傳承自然而然
讓歡樂(lè)陪伴童年
孩子們的童年怎么能少得了音樂(lè)呢？當(dāng)古典音樂(lè)邂逅國(guó)風(fēng)，一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴在匯雅堂拉開(kāi)帷幕……
武術(shù)表演環(huán)節(jié)，成都體育學(xué)院的大哥哥們一招一式剛勁有力、行云流水，盡顯中華武術(shù)的剛?cè)岵?jì)之美。翻轉(zhuǎn)騰挪間，迸發(fā)的力量與美感，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)。
“大學(xué)”牽“小學(xué)”，將大學(xué)的專(zhuān)業(yè)資源帶入到小學(xué)校園，給孩子們搭建“沉浸式”學(xué)習(xí)平臺(tái)，成體大學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)示范展示了中華武術(shù)的魅力，也激發(fā)小朋友們對(duì)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的興趣，為體教融合實(shí)踐提供了生動(dòng)范例。
讓文化浸潤(rùn)童心
文化傳承，我們這樣做
這個(gè)六一，學(xué)校給孩子兩份禮物：一份是當(dāng)下的歡笑，一份是五千年的文化行囊。當(dāng)他們長(zhǎng)大，或許會(huì)忘記童年許多細(xì)節(jié)，但一定會(huì)記得——那年端午，手腕上飄揚(yáng)的五彩繩；那年六一，教室里彌漫的粽葉香；還有，血脈中悄然生根的文化驕傲……（黃小林 通訊員 劉嘉敏）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)
