為深入貫徹落實(shí)“國培計(jì)劃”精神，進(jìn)一步提升西藏自治區(qū)小學(xué)音樂骨干教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，由成都師范學(xué)院承辦的“西藏自治區(qū)‘國培計(jì)劃（2025）’小學(xué)音樂教師能力提升培訓(xùn)班”近期開展跟崗研修階段實(shí)踐活動(dòng)。來自西藏全區(qū)的五十余位骨干教師于2025年5月23日在成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校進(jìn)行集中觀摩、課堂觀測(cè)與教研互動(dòng)，沉浸式體驗(yàn)一線音樂教學(xué)的真實(shí)圖景。
本次研修活動(dòng)聚焦“音樂課程實(shí)施、課堂教學(xué)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展”三大主題，通過專題講座、課例展示、教學(xué)研討等多元形式展開，內(nèi)容充實(shí)、層次豐富。
早上九點(diǎn)，黃可主任帶領(lǐng)光華實(shí)小音樂組教師來到學(xué)校大門，熱情歡迎遠(yuǎn)方的客人。隨后為大家介紹學(xué)�！吧逃ぶ撩乐鲝垺溍⑽幕钡捻攲游幕约皩W(xué)校門前標(biāo)語“顆顆飽滿 邁向光芒”的育人理念。
在專題講座環(huán)節(jié)，楊海燕主任以《顆顆飽滿 邁向光芒》為題，結(jié)合教學(xué)一線經(jīng)歷與學(xué)校音樂教育開展情況，引導(dǎo)教師樹立長期主義的教學(xué)信念，探討音樂教師如何在平凡中積蓄力量、向光而行。
光華實(shí)小音樂組覃婭與袁欣悅老師進(jìn)行《大觀念導(dǎo)向下小學(xué)音樂單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的課前會(huì)議分享。
在課例展示與課堂觀摩部分，教師們深入課堂觀摩真實(shí)教學(xué)情境。楊丹老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《水鄉(xiāng)》單元導(dǎo)學(xué)課。鄭舒月老師帶來《洪湖水浪打浪》一課。
付瑩瑩老師以《AI賦能 循證教研》為題，展示人工智能技術(shù)在音樂教學(xué)中的輔助價(jià)值，推動(dòng)教師從經(jīng)驗(yàn)式走向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教研方式。
詹琳琳與陳勇華老師通過音樂社團(tuán)的成果展示，向?qū)W員們展現(xiàn)課外音樂育人的風(fēng)采與多元價(jià)值。
周丹與曾琳媚老師聯(lián)合開設(shè)《聲生不息 樂潤童年——班級(jí)合唱的美育密碼》，聚焦班級(jí)合唱教學(xué)實(shí)踐，深入解析聲音訓(xùn)練與審美教育的融合路徑，啟發(fā)參訓(xùn)教師思考美育目標(biāo)的落地方式。
廖藝棋與徐銘老師講授《體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂課堂的實(shí)踐》，以具體課堂片段展示如何借助身體動(dòng)作激活學(xué)生音樂感知，提升課堂參與度與音樂理解力。
本次研修內(nèi)容兼具理論高度與實(shí)踐溫度，為參會(huì)人員展示無效優(yōu)秀音樂課堂，更在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理念、課堂執(zhí)行等方面提供了有效參照。成都師范學(xué)院和溫江區(qū)光華實(shí)小作為承辦方，全程精心組織，保障研修有序推進(jìn)，助力參訓(xùn)教師在對(duì)比中反思，在交流中提升，在共學(xué)中成長。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
