夏啟牛沙·美好成長
教育是一場美麗的邂逅，成長是最美好的愿景。為了讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)教師與家長的交流，做到有效的家園互動，牛沙幼兒園于5月20日-5月23日開展了本學(xué)期“家長開放日活動”。大朋友們?nèi)缂s而至，滿心歡喜共赴這場半日之約。
美好播種，綠意童年
走進(jìn)牛沙幼兒園的種植園，綠葉與果香交織成孩子們成長的童話。家長們跟隨老師穿梭在菜畦與果樹間，聆聽老師如數(shù)家珍地介紹：這邊是孩子們親手播種的番茄擎著青澀果實(shí)，辣椒與茄子正舒展油亮的新葉；那邊各班認(rèn)養(yǎng)的果樹——桃樹綴滿羞紅的臉龐，枇杷披著金黃外衣列隊(duì)等待，櫻桃樹殘留著采摘的歡愉，而石榴花仍在枝頭燃燒著初夏的熱情。小牛娃們用指尖丈量著生命的刻度，從種子破土的驚喜到果實(shí)墜枝的雀躍，每一天都在土地的詩行里讀懂成長的秘密。
趣味早操，活力綻放
幼兒園的操場上，早操音樂歡快奏響。一群靈動的小牛娃們，整齊列隊(duì)。他們小手有力地?cái)[動，臉上滿是認(rèn)真與專注。場邊的家長們目不轉(zhuǎn)睛，眼中滿是溫柔與驕傲，用相機(jī)記錄下孩子成長的閃耀瞬間。
思維碰撞，探索之旅
各班教師立足幼兒年齡特點(diǎn)與發(fā)展需求，以“游戲?yàn)槊健⑶榫碁闃颉�，精心打造“玩中學(xué)·探中思”的沉浸式教學(xué)活動。孩子們在情景闖關(guān)、角色體驗(yàn)中化身“小小探索家”，小手牽動思維，童言點(diǎn)亮課堂。
悅動成長，挑戰(zhàn)自我
戶外是孩子們最喜歡的活動，能提高幼兒的環(huán)境適應(yīng)能力，是幼兒形成健康體魄、愉快情緒的重要途徑。瞧！孩子們在老師的帶領(lǐng)下，在豐富多彩的游戲中運(yùn)動起來，個(gè)個(gè)精神飽滿，舉手投足間元?dú)鉂M滿，動力十足。
親子游戲環(huán)節(jié)，把活動推向了高潮。家長和孩子緊密配合，步伐一致，向著終點(diǎn)努力邁進(jìn)；在游戲中，親子間的默契不斷升溫，親情也愈發(fā)濃厚。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，家長們也仿佛回到了童年，和孩子們一起盡情歡笑。
同心、同向、同行
半日活動結(jié)束后，各班老師針對活動開展情況進(jìn)行了全面且細(xì)致的小結(jié)。這不僅為家園共育搭建起了一個(gè)暢通的交流平臺，也為今后更好地開展家園合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，家園攜手共育，孩子們一定能夠在更加和諧、溫馨的環(huán)境中茁壯成長。
這場夏日里的半日相約，讓家長見證了孩子們在游戲中的智慧閃光、在運(yùn)動中的自信飛揚(yáng)，也觸摸到了牛沙幼兒園“美好教育”的溫度與深度。當(dāng)家園同心，教育便成為滋養(yǎng)生命的清泉；當(dāng)童年與愛相遇，每個(gè)瞬間都綻放出獨(dú)特的光芒。愿我們繼續(xù)攜手，在“播種美好·靜待花開”的信念中，為孩子們編織更多充滿歡笑與探索的成長故事。期待下一次相約，共赴更美好的教育之約！(翁玉華)
