當(dāng)文字遇見童聲，當(dāng)課本躍動成舞臺。成都市新都區(qū)繁江小學(xué)四年級的小朗讀者們用自信與創(chuàng)意，為經(jīng)典課文《On Monday I’ll go swimming》注入了鮮活的生命力！他們以聲傳情、以形達(dá)意，將英語學(xué)習(xí)化作一場充滿童趣的視聽盛宴。
跨界創(chuàng)編 英語課本“唱”起來！
誰說課文只能照本宣科？孩子們大膽創(chuàng)新，將課文改編成韻律小詩！輕快的背景音樂與朗朗上口的節(jié)奏完美融合，仿佛讓聽眾置身于一周活動的“英語音樂劇”中。從周一的游泳到周日的閱讀，每一天都躍動著獨(dú)特的音符！
用動作點亮語言之美
“聲”動不如行動！小選手們化身“表演小達(dá)人”，用生動動作詮釋課文場景：周一游泳日，雙臂劃動，模仿暢游水中的靈動；周三公園行，蹦跳轉(zhuǎn)圈，再現(xiàn)與伙伴嬉戲的歡樂；周五家務(wù)日，揮舞“雞毛撣子”，演繹幫媽媽打掃的認(rèn)真模樣；周日閱讀時，手捧書本，搖頭晃腦間盡顯專注……每一個動作都是對文本的深度理解與個性表達(dá)！
沉浸式舞臺大揭秘
為了還原課文情境，孩子們腦洞大開自帶“秘密武器”：游泳圈套上肩膀，瞬間變身泳池小健將；書本道具翻頁配合朗讀，仿佛置身圖書館；雞毛撣子揮舞得有模有樣，家務(wù)場景活靈活現(xiàn)……道具與聲情并茂的朗讀相映成趣，觀眾直呼“太會演”！
自信綻放 脫稿背誦氣場全開
最令人驚嘆的，是部分選手選擇脫稿挑戰(zhàn)！他們挺胸抬頭，聲音洪亮如清泉擊石，流暢背誦全文的同時，眼神堅定、表情生動，將“Monday到Sunday”的計劃娓娓道來。這份自信與從容，正是成長最美的模樣！
以聲筑夢，向未來出發(fā)
這場朗讀比賽不僅是英語能力的比拼，更是想象力與勇氣的舞臺。孩子們用聲音傳遞熱愛，用創(chuàng)意打破邊界，讓語言學(xué)習(xí)成為一場快樂的探索之旅。感謝每一位小選手的用心準(zhǔn)備，感謝老師與家長的傾力支持！愿這份對英語的熱情，繼續(xù)照亮他們的成長星空。（賴波 通訊員 宋延慧 薛妍 陳虹潔）
童聲演繹經(jīng)典,繁江小學(xué),四年級學(xué)子,“英”韻飛揚(yáng)
