四月的晚風(fēng)輕叩慧源的窗欞，青春的炬火點(diǎn)燃教育的原野。在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，4月28日傍晚，“看見(jiàn)青春青年發(fā)聲”主題教育活動(dòng)于成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū)階梯教室熱烈啟幕。教齡十年內(nèi)的青年教師們以赤子之心，譜寫(xiě)了一曲與時(shí)代共振、與童心共鳴的青春樂(lè)章。
薪火照前路·青春立標(biāo)桿
屏幕亮起的瞬間，歷史的星子墜入眼眸。從科研深谷到鄉(xiāng)村講臺(tái)，從抗疫一線到冬奧賽場(chǎng)，無(wú)數(shù)青年以熱血為墨、以擔(dān)當(dāng)作筆，在時(shí)代長(zhǎng)卷寫(xiě)下滾燙的注腳。當(dāng)視頻定格于最后一幀微光，階梯教室的掌聲如潮汐漫過(guò)。原來(lái)青春最美的模樣，是心有所向，素履以往。
青語(yǔ)傳薪火·風(fēng)華映杏壇
五位黨、團(tuán)員教師，五段教育敘事。有人講述初登講臺(tái)的忐忑與蛻變，有人分享與特殊孩子的淚光與擁抱，有人用“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)”的詩(shī)意，詮釋教育的靜默生長(zhǎng)。三分鐘的講述里，有晨昏交替的堅(jiān)守，有童心點(diǎn)亮的微光，更有青年黨員教師以信仰為旗、以初心為舵的錚錚誓言。
光影繪青春·慧源共成長(zhǎng)
當(dāng)稚嫩的笑臉與青春的身影相遇，時(shí)光的碎片便有了溫度。孩子們踮腳為老師系紅領(lǐng)巾的瞬間，運(yùn)動(dòng)會(huì)上并肩奔跑的剪影，課后服務(wù)時(shí)共讀繪本的側(cè)顏……一張張照片綴成星河，一句句格言鐫刻理想。有人寫(xiě)下“做孩子生命里的擺渡人”，有人默念“教育是靈魂與靈魂的相認(rèn)”，光影交錯(cuò)間，青春與童真相擁成永恒的詩(shī)行。
同唱青春曲·共筑教育情
音樂(lè)教師的指尖劃過(guò)琴鍵，《強(qiáng)國(guó)一代有我在》的旋律如春雷滾過(guò)蒼穹。動(dòng)人的合唱里，數(shù)十雙手緊握成林，數(shù)十顆心跳動(dòng)同頻。從輕聲跟唱到昂首高歌，從目光閃躲到眼眶灼熱，此刻的階梯教室，青春的熱浪翻涌成海，教育的星火匯聚成光。
以青春之名·向未來(lái)作答
“愿我們永遠(yuǎn)葆有今天的赤誠(chéng)�！薄敖逃皇亲M一桶水，而是點(diǎn)燃一把火�！薄盎墼吹拇禾欤覀児餐刈o(hù)！”最后一張合影定格笑顏，窗外暮色溫柔，而青年教師的征途，正被信仰照亮成璀璨的星軌。（賴波 通訊員 邱麗 劉藝多）
成都師范附屬小學(xué)慧源校區(qū),看見(jiàn),青年發(fā)聲
