為深入領(lǐng)會(huì)新教學(xué)體系，扎實(shí)推進(jìn)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)培育，5月7日上午，在溫江區(qū)教育科學(xué)研究院音樂學(xué)科教研員馬玥老師的統(tǒng)籌組織下，全區(qū)小學(xué)音樂中心組成員齊聚溫江區(qū)江安路學(xué)校，開展2025春季音樂學(xué)科視導(dǎo)活動(dòng)。
視導(dǎo)組首先深入課堂，觀摩了兩節(jié)常態(tài)課。音樂組許嘉欣老師帶來社團(tuán)展示課例，許老師結(jié)合奧爾夫教學(xué)法、達(dá)爾克羅茲體態(tài)律動(dòng)教學(xué)法進(jìn)行授課，整堂課用音樂指令提示學(xué)生，讓學(xué)生沉浸其中。利用跨學(xué)科融合方式，讓學(xué)生從線條中欣賞音樂，并引導(dǎo)他們用體態(tài)律動(dòng)、聲勢的方法讓自己動(dòng)起來，激發(fā)創(chuàng)造力，課堂趣味濃厚。
音樂組奉尹君老師展示課例《放牛山歌》，以情境教學(xué)導(dǎo)入，用方言互動(dòng)開場，老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)山野牧歌的世界，將音樂與生活、文化深度融合，引導(dǎo)學(xué)生化身“小牧童”，瞬間點(diǎn)燃學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生對本土音樂文化的認(rèn)同感。
課例觀摩結(jié)束后，音樂教研組長許嘉欣老師代表音樂組以“四載音耕 雅樂年輪”為主題，對過去四年音樂學(xué)科工作進(jìn)行匯報(bào)。隨后，視導(dǎo)組對學(xué)校音樂學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，查閱教師教案、學(xué)生藝術(shù)成長檔案及教研組活動(dòng)記錄等，并提出了寶貴的意見和建議。
教研員馬玥老師對江安路學(xué)校音樂學(xué)科常規(guī)工作開展給予充分肯定，用“常規(guī)細(xì)致扎實(shí)、活動(dòng)豐富精彩”高度概括學(xué)校音樂教育特色，同時(shí)也指出要進(jìn)一步落實(shí)音樂學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，鼓勵(lì)學(xué)生多聽、多想、多創(chuàng)作，提升音樂感知和審美能力。
音樂組將以問題為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，讓每一個(gè)音符都成為生命的滋養(yǎng)，讓每一段旋律都化作前行的力量。攜手共赴下一程山海，在藝術(shù)的年輪里，書寫更加恢弘的教育詩篇！（張紅 通訊員 文春敏）
江安路學(xué)校,音樂學(xué)科,視導(dǎo)活動(dòng)
