春雨綿綿，潤澤心田。近日，彩虹小學(xué)一年級家長開放日在淅淅瀝瀝的雨聲中溫暖開啟。雖少了陽光的照耀，卻絲毫不減家校共育的熱情。學(xué)校通過沉浸式課堂體驗與深度交流，與家長共同探尋孩子們成長的美好軌跡。
清晨，家長們撐著雨傘走進(jìn)校園。因天氣原因，大課間室內(nèi)操成為孩子們釋放活力的舞臺。伴隨著輕快的音樂，孩子們在教室內(nèi)整齊列隊，伸展、跳躍、旋轉(zhuǎn)，動作雖小卻充滿朝氣。家長們圍坐在教室后排，用鏡頭記錄下孩子們認(rèn)真投入的模樣，溫馨的氛圍驅(qū)散了雨天的涼意。
語文課上，老師們以豐富多樣的教學(xué)形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過趣味故事引入，帶著孩子們在生動的情節(jié)中認(rèn)識生字、學(xué)習(xí)詞語、理解課文，孩子們踴躍舉手發(fā)言，稚嫩的聲音中滿是對知識的渴望。
數(shù)學(xué)課將抽象的知識融入生活情境，帶領(lǐng)孩子們在思考中感受數(shù)字的魅力，教室里不時響起孩子們自信的歡呼，展現(xiàn)出探索數(shù)學(xué)奧秘的熱情。
英語課通過英文兒歌、角色扮演等方式，帶領(lǐng)孩子們沉浸在語言學(xué)習(xí)的氛圍中。歡快的英文兒歌和角色扮演互動，讓孩子們大膽開口、自信表達(dá)。
美術(shù)課以“花草”為主題，為孩子們打開創(chuàng)意之門。孩子們拿起畫筆，在紙上勾勒出嬌艷的花朵、嫩綠的枝葉，一幅幅充滿童趣的作品躍然紙上，展現(xiàn)出對自然的獨(dú)特理解。
音樂課上跳動的音符與歡快的節(jié)奏交織。孩子們化身“小小音樂家”，用清脆的童聲和靈動的節(jié)拍，為雨天增添了一抹明亮的色彩。
課程結(jié)束后，學(xué)校組織召開家長開放日座談會。各位老師與家長進(jìn)行深入交流，分享學(xué)習(xí)方法和教育建議。家長們也踴躍發(fā)言，表達(dá)對學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)可，同時就孩子成長過程中的困惑與老師進(jìn)行探討。
這場雨中的開放日，不僅讓家長直觀感受到孩子的校園生活，更拉近了家校之間的距離。未來，彩虹小學(xué)將繼續(xù)以家校合作為紐帶，攜手家長共同守護(hù)孩子的成長之路，讓每一位學(xué)子都能在愛的滋養(yǎng)下，綻放獨(dú)特光彩。（黃小林通訊員馬牧桀）
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