懵懵懂懂，是“心”的開始；跌跌撞撞，是“愛”的遇見。不知不覺，四川天府新區(qū)廣都幼兒園托班的寶貝們已經(jīng)入園一個月啦！從哭泣到微笑，從陌生到熟悉，勾勒了成長的足跡。
陪伴與呵護
在幼兒園有老師溫暖的擁抱，有小伙伴一起玩耍，孩子們從最開始面對幼兒園的緊張與不安，變?yōu)椤拔摇毕朐缭缛ビ變簣@，和喜歡的老師和小朋友一起游戲。
幼兒園里快樂地生活
我是生活小達人
在幼兒園的一日活動中，教師為托班的萌寶們提供了很多鍛煉的機會，引導寶貝們在兒歌、故事的幫助下學習生活自理的方法，鼓勵寶貝學著照顧自己，提高自理能力，逐漸培養(yǎng)出獨立性和自主性。從洗手到進食，從如廁訓練到日常自理，逐漸養(yǎng)成好習慣，成為“生活小達人”。
我是運動小能手
戶外運動是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)，科學、合理地開展運動，能增強幼兒體質(zhì)、促進幼兒身心健康發(fā)展。老師們結(jié)合專業(yè)的運動器械和豐富有趣的游戲，對幼兒地走、跑、跳、爬、鉆等基本的大運動技能及精細動作進行鍛煉，促進幼兒身體動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓幼兒在運動中享受快樂，增強協(xié)調(diào)能力、靈活性和反應(yīng)能力。
我是游戲小玩家
托班課程設(shè)計立足于2-3歲嬰幼兒的發(fā)展特點，以游戲為主要活動形式與生活、運動有序融合，在一日活動中交替進行。每日的戶外游戲中，幼兒們在自然角澆水，在沙水區(qū)挖沙；在室內(nèi)區(qū)角游戲中，幼兒在娃娃家進行扮演、在小廚房進行烹飪、在建構(gòu)區(qū)搭建房子……充分釋放天性，玩出快樂與精彩。
我是閱讀達人
為培養(yǎng)2—3歲嬰幼兒良好的閱讀習慣及語言表達能力，幼兒園在教室、閱覽室為小年齡段的幼兒創(chuàng)設(shè)了充滿溫馨、童趣的早期閱讀環(huán)境。注重生活中的語言學習，提供豐富的語言環(huán)境，創(chuàng)造條件和機會，使幼兒多聽、多看、多說、多問、多想，幫助幼兒學會用語言表達自己的感受和需求，培養(yǎng)良好的傾聽習慣和語言表達能力，通過兒歌、故事、繪本閱讀、角色模仿等互動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣和習慣，增強幼兒的自信心，提升與人交往的能力。
我是涂鴉小畫家
藝術(shù)在幼兒的成長旅程中，不僅是一種自然而然的表達方式，更是他們最親密的成長伙伴。為此，老師們提供了大量的工具材料和空間讓幼兒大膽創(chuàng)作、自由涂鴉，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
家園共育，教育是一場美麗的邂逅，見證孩子的成長，更寄托家長的期望。幼兒園一路相伴，凝聚家園力量，“新”“心”同行，共育花開！每一次成長都值得被記錄，每一份進步都值得被慶祝。廣幼小小廣寶們的第一個月，是開始，也是希望。期待他們在接下來的日子里，繼續(xù)綻放屬于自己的光彩！（江蕾 通訊員 江珊 范碧馨）
從懵懂到綻放,廣都幼兒園,托班萌娃,入園1個月
