在已落幕的2024年宜賓市第二屆中小學(xué)幼兒園教師“課堂教學(xué)大比武”學(xué)前教育比賽中，岷江幼兒園教師憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的教學(xué)實(shí)踐，斬獲科學(xué)領(lǐng)域（數(shù)學(xué)）教學(xué)展示一等獎(jiǎng)，反思性說課一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；健康領(lǐng)域反思性說課一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，教學(xué)展示三等獎(jiǎng)，綜合獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)！這不僅是個(gè)人能力的卓越體現(xiàn)，更是岷江幼兒園教研團(tuán)隊(duì)精誠協(xié)作的成果結(jié)晶！
本次科學(xué)領(lǐng)域比賽聚焦“幼兒數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)”，全市層層篩選出的十三組教師同臺(tái)競技。易思思老師倒數(shù)第二位上場，她以《貪吃蛇吃點(diǎn)點(diǎn)》為教學(xué)內(nèi)容，精準(zhǔn)把握3-6歲幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，通過游戲化、生活化的教學(xué)設(shè)計(jì)，將抽象的模式轉(zhuǎn)化為趣味盎然的游戲探索活動(dòng)，在智慧分層鏈中引導(dǎo)幼兒與教師深度對(duì)話，自然構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，獲得評(píng)委組高度肯定，榮獲教學(xué)展示一等獎(jiǎng)。
在反思性說課環(huán)節(jié)，王東梅老師從活動(dòng)亮點(diǎn)、組織實(shí)施、評(píng)估支持、關(guān)鍵反思4個(gè)方面進(jìn)行闡述，用數(shù)據(jù)說話，讓事實(shí)說話，入木三分的分析給人“豁然開朗”的即視感，最終，她用專業(yè)征服了評(píng)委，獲得一等獎(jiǎng)。
在前期首場學(xué)前教育比賽健康領(lǐng)域賽中，馬雪、廖旗、劉明利三人組代表屏山參賽。她們聚集幼兒平衡能力，利用低結(jié)構(gòu)材料奶粉筒、紙筒，與高流量人物形象哪吒招學(xué)徒游戲場景巧妙結(jié)合，引導(dǎo)幼兒挑戰(zhàn)不同難度的平衡游戲，實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)、自我成長、自我超越。獲得教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，反思性說課一等獎(jiǎng)。
榮譽(yù)的背后，是岷幼“共研·共進(jìn)·共成長”團(tuán)隊(duì)文化支撐。集教教研組聚焦教案設(shè)計(jì)、課件制作，讓聽評(píng)課團(tuán)隊(duì)一起歷時(shí)一周開展多輪磨課，精準(zhǔn)優(yōu)化每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在"學(xué)科+"智囊團(tuán)中互融共進(jìn)。
教育之路，匠心致遠(yuǎn)。此次殊榮既是對(duì)岷幼教師專業(yè)素養(yǎng)的權(quán)威認(rèn)證，更是學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)詮釋。未來，屏山縣岷江幼兒園將繼續(xù)踐行“以研促教、以賽促優(yōu)”的發(fā)展理念，打造更專業(yè)的師資隊(duì)伍，為幼兒播撒智慧的種子，讓每個(gè)童年與美好相遇！點(diǎn)贊教育匠心，致敬專業(yè)力量，岷幼將繼續(xù)努力！（通訊員 方治琴）
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