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中山小學:跨市教研展風采,學思悟行促成長

來源:崇州市中山小學  作者:黃小林 通訊員 陳婧  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-04-03

為進一步提升學校教育教學質(zhì)量,加強教師的交流與學習,深入推廣優(yōu)秀教育教研成果,切實發(fā)揮教育科研的輻射作用,促進教師專業(yè)成長,提升學生核心素養(yǎng),2025年3月28日,崇州市中山小學校陳婧老師走進樂至縣城西小學校,參加樂至縣小學數(shù)學“核心素養(yǎng)培育”暨課題成果推廣活動。5oR四川教育在線-四川教育訊息

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首先由陳婧老師攜手樂至縣城西小學一年級9班的學生帶來了一堂精彩紛呈的游戲課程《填數(shù)游戲》。課堂上,陳老師將學習過程分為“讀懂了嗎”“初步嘗試”和“挑戰(zhàn)升級”“課后練習”四個環(huán)節(jié),層層遞進、層層深入,有梯度的闖關引導學生形成了“觀察-篩選-定位”的完整思維鏈條。5oR四川教育在線-四川教育訊息

陳老師還特別注重全體學生的參與和表達,學生在交流想法的過程中,都有機會表達自己的思考過程。這不僅提高了學生的表達能力,也增強了他們的自信心。課后“我愛數(shù)學”的表格和實踐類作業(yè)“設計一款自己喜歡的數(shù)獨游戲”結(jié)合了學校的課題《雙減背景下農(nóng)村小學“數(shù)學+”學科融合型作業(yè)設計的實踐研究》,將數(shù)學知識與文字融合起來,不僅讓學生感受到填數(shù)游戲的方法,還讓他們感受到了作業(yè)的多樣性、融合性,讓他們進一步感知數(shù)學來源于生活,更服務于生活。5oR四川教育在線-四川教育訊息

教無涯,研不止。本次課題成果推廣活動,既是一次課題研究經(jīng)驗的展示,也為老師們在教育科研之路上提供了交流學習的良好契機,中山小學的教師將帶著滿滿的收獲繼續(xù)走向課堂教學實踐,共同攜手,砥礪前行!(黃小林 通訊員 陳婧)5oR四川教育在線-四川教育訊息

中山小學,實踐研究成果推廣活動,教研
責任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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