3月31日，一場(chǎng)春雨為四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)籠上薄紗，卻澆不滅同學(xué)們眼里的科技星光。五年級(jí)的王雨馨頭頂“太陽(yáng)能衛(wèi)星接收器”造型的帽子，身披用廢舊材料制成的宇航服，正與校門口的大黃蜂機(jī)器人揮手……一場(chǎng)用想象力編織的未來(lái)時(shí)裝秀，隨著AI主持人開場(chǎng)，拉開了四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)第二屆“擁抱AI 智創(chuàng)未來(lái)”科技嘉年華的帷幕。
科技范兒十足的cosplay秀
校長(zhǎng)寄語(yǔ)找到屬于自己的星辰大海
頭戴錫紙?zhí)彰钡摹靶∮詈絾T”、身著快遞盒鎧甲的“賽博戰(zhàn)士”……在“奇裝異服秀”上，硬核機(jī)械臂、仿真宇航服、紙殼機(jī)器人、自動(dòng)感應(yīng)帽、高科技眼鏡，天馬行空的設(shè)計(jì)中蘊(yùn)藏著同學(xué)們無(wú)限創(chuàng)新力，充滿奇思妙想的開場(chǎng)秀點(diǎn)燃了孩子們的激情。
“科技是時(shí)代的脈搏，創(chuàng)新是成長(zhǎng)的翅膀�！睂W(xué)校校長(zhǎng)黃偉為本次科技嘉年華致歡迎辭。他以點(diǎn)亮好奇心、點(diǎn)亮創(chuàng)造力、點(diǎn)亮責(zé)任感為主題展開，并寄語(yǔ)同學(xué)們：做“敢問(wèn)天地”的小探索者；做“敢為人先”的小發(fā)明家；做“敢擔(dān)使命”的小公民。
“我宣布：四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)第二屆校園科技嘉年華——正式開幕！愿每一位同學(xué)都能在本屆科技嘉年華中找到屬于自己的星辰大海！”隨著校長(zhǎng)宣布開幕，一只翼展三米的機(jī)械鳳凰騰空而起，載著學(xué)生們的科技?jí)粝氚肯璨賵?chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲此起彼伏，如同孩子們的想象力在科技天空中自由馳騁。
隨后，科技企業(yè)代表英特爾產(chǎn)品（成都）有限公司技術(shù)總監(jiān)譚幫學(xué)上臺(tái)致辭。他表示通過(guò)校企合作模式，將持續(xù)為孩子們創(chuàng)造接觸人工智能、前沿科技的場(chǎng)景化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；他指出“每個(gè)奇思妙想都可能點(diǎn)燃未來(lái)變革的火種”，并寄語(yǔ)學(xué)子“永葆探索熱忱，用創(chuàng)新書寫屬于自己的未來(lái)�！�
據(jù)了解，學(xué)校構(gòu)建“雙導(dǎo)師”育人模式，在專職科創(chuàng)教師團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上，引入研究所專家、芯片工程師等科技領(lǐng)域從業(yè)者擔(dān)任校外導(dǎo)師，形成“家校社”協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育從課堂到社會(huì)的全鏈條覆蓋。
機(jī)器人跳舞動(dòng)感十足
會(huì)自我介紹的機(jī)器狗驚艷全場(chǎng)
“太精彩了！這場(chǎng)機(jī)器人表演讓我們大開眼界，仿佛置身于未來(lái)世界之中！”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)，一場(chǎng)精彩紛呈、震撼人心的機(jī)器人表演把現(xiàn)場(chǎng)推向了高潮，機(jī)器人靈活的肢體動(dòng)作配合動(dòng)感的音樂(lè)引起學(xué)生陣陣歡呼。
在《瘋狂實(shí)驗(yàn)室》舞臺(tái)劇里，同學(xué)們對(duì)機(jī)器狗下達(dá)指令，當(dāng)智能機(jī)器狗不僅能完成坐下、招手等基礎(chǔ)指令，還能進(jìn)行自我介紹時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起此起彼伏的驚嘆聲。
隨之而來(lái)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)點(diǎn)燃了全體同學(xué)心中的探索熱情。在各類科技競(jìng)賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)化身成了小小科學(xué)家、發(fā)明家，他們憑借著豐富的想象力、扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和勇于探索的精神，創(chuàng)作出了一大批優(yōu)秀科技作品，憑借扎實(shí)的知識(shí)、出色的技能和頑強(qiáng)的毅力，在眾多參賽選手中脫穎而出，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
校園“變身”科技集市
學(xué)生直呼“太過(guò)癮！”
在科技集市環(huán)節(jié)，學(xué)校設(shè)置了12個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，涵蓋仿生機(jī)械狗、3D打印、人形機(jī)器人等前沿領(lǐng)域。“我會(huì)讓機(jī)器狗作揖了！”“我居然能操控?zé)o人機(jī)躲避障礙物！”“太過(guò)癮了！”五年級(jí)8班的蔣欣妤在體驗(yàn)完機(jī)器狗時(shí)激動(dòng)地說(shuō)道。
活動(dòng)采用分年級(jí)課程設(shè)計(jì)：低年級(jí)通過(guò)“空氣炮制作”“人形機(jī)器人”激發(fā)興趣；中年級(jí)在“芯片電路觀測(cè)”中培養(yǎng)邏輯思維；高年級(jí)開展“3D打印”項(xiàng)目，推動(dòng)知識(shí)遷移應(yīng)用，不僅如此，同學(xué)們還可以在“菁蓉未來(lái)實(shí)驗(yàn)室”中，通過(guò)智能灌溉、太空艙智能種植，體驗(yàn)未來(lái)世界如何解決人類糧食問(wèn)題。
作為一所扎根高新區(qū)的現(xiàn)代化學(xué)校，四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)秉承“小學(xué)�！ご髮W(xué)境，卓育未來(lái)菁英”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)具備“五維素養(yǎng)”的新時(shí)代少年。一直以來(lái)，川師菁小始終堅(jiān)定不移地將科技教育融入教育體系的血脈之中。精心打造了一系列豐富多元的科技教育平臺(tái)，從配備頂尖設(shè)備的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室，到創(chuàng)意無(wú)限、思維碰撞的創(chuàng)客空間，無(wú)一不彰顯著對(duì)科技教育的重視與投入。
“科學(xué)即生活，創(chuàng)新即責(zé)任，成長(zhǎng)即探索。作為基礎(chǔ)教育工作者，我們始終銘記：今天在孩子心中播下一粒創(chuàng)新的種子，未來(lái)他們將還世界一片森林。”黃偉校長(zhǎng)說(shuō)道。
此次以科技嘉年華為契機(jī)，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力，在探索未知中激發(fā)創(chuàng)造的潛能，這正是學(xué)校踐行“以卓爾之志立根，以越己之力破界”這一教育使命的生動(dòng)體現(xiàn)。未來(lái)，四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)還將以夢(mèng)想為帆，為菁小娃插上想象的翅膀，在科技的天空中自由翱翔，用智慧和勇氣探索未知的領(lǐng)域！（陳海燕 周鈺）
四川師范大學(xué)附屬高新菁蓉小學(xué)
