當(dāng)“交換游園”的大門打開，孩子們踏入新奇的園所，一場(chǎng)充滿驚喜與成長(zhǎng)的旅程就此展開。近日，四川天府新區(qū)第十一幼兒園迎來(lái)了別具一格的“串門日”，以跨園游園活動(dòng)為契機(jī)，讓孩子們?cè)趧e樣的環(huán)境中收獲勇氣、智慧與自我認(rèn)知。
晨光之中，溫暖相遇
清晨，天府十一幼的孩子們化身熱情有禮的禮儀小天使，早早地等候在簽到臺(tái)前。他們?yōu)閬?lái)訪的小伙伴戴上姓名貼，送上溫暖的擁抱與自制的歡迎卡片。這些充滿童真的舉動(dòng)，讓“愛(ài)”的種子在孩子們初次相遇時(shí)，便深深扎根。
探索區(qū)角，激發(fā)創(chuàng)造
踏入班級(jí)區(qū)角，來(lái)訪的“小客人”們立刻被創(chuàng)意十足的環(huán)境吸引。新環(huán)境與新玩具的組合，點(diǎn)燃了孩子們探索的熱情。在動(dòng)手實(shí)踐與交流合作中，孩子們充分發(fā)揮想象力，詮釋著“創(chuàng)造”的無(wú)限可能。
繪本世界，心靈之旅
春日的陽(yáng)光輕柔地灑進(jìn)繪本館，孩子們?nèi)齼沙扇�，沉浸在繪本的奇妙世界里。翻書聲與低語(yǔ)聲交織，營(yíng)造出寧?kù)o而美好的氛圍，為“去生活”的教育理念寫下了詩(shī)意注腳。
生活點(diǎn)滴，見(jiàn)證成長(zhǎng)
在生活環(huán)節(jié)中，孩子們同樣展現(xiàn)出了良好的適應(yīng)能力。在飲水機(jī)前，萌娃們踮起腳尖觀察標(biāo)識(shí)；餐點(diǎn)時(shí)間，大家有序排隊(duì)取餐，并主動(dòng)與同伴分享美食。從整理餐具到進(jìn)行垃圾分類，孩子們用行動(dòng)證明，適應(yīng)新環(huán)境也可以如此從容。
戶外嬉戲，親近自然
戶外場(chǎng)地成了孩子們的歡樂(lè)天堂。小探險(xiǎn)家們齊心協(xié)力挖掘沙河，用三輪車運(yùn)送樹葉“食材”，圍在喂兔區(qū)觀察小兔子�！叭ド睢钡慕逃砟钤谧匀挥螒蛑猩l(fā)芽，讓孩子們?cè)谔剿髦畜w會(huì)到最好的課程就在身邊。
動(dòng)手探秘，點(diǎn)亮夢(mèng)想
在美術(shù)室、木工坊和科學(xué)室里，孩子們盡情發(fā)揮創(chuàng)造力。他們用黏土塑造太陽(yáng)花，編織彩虹杯墊，制作神奇小車。在科學(xué)室，孩子們通過(guò)騎腳踏車點(diǎn)亮小燈泡，對(duì)著傳聲喇叭分享小秘密�，F(xiàn)場(chǎng)此起彼伏的驚嘆聲與專注的眼神，都在訴說(shuō)著創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，孩子們帶著滿滿的快樂(lè)踏上歸途。此次“串門日”跨園游園活動(dòng)，不僅為孩子們提供了廣闊的成長(zhǎng)空間，更見(jiàn)證了他們?cè)谟赂覈L試中綻放的童真。天府十一幼將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，助力孩子們書寫美好的童年篇章。（孫林馨）
天府十一幼,春日“串門日”
