2025年3月14日上午，共享高質(zhì)“三四五式”課改推進(jìn)暨“下沉式”研教融合三校共研活動(dòng)在四川天府新區(qū)合江小學(xué)舉行。天府新區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員池紅梅老師以及合江小學(xué)、太平小學(xué)、籍田小學(xué)的數(shù)學(xué)教師共同參與本次活動(dòng)。
示范課觀摩環(huán)節(jié)作為活動(dòng)的核心亮點(diǎn)，三位老師帶來了風(fēng)格獨(dú)具、精彩紛呈的公開課。
合江小學(xué)王楠老師和4.1班的孩子們帶來《小數(shù)的意義》復(fù)習(xí)練習(xí)課。
太平小學(xué)張霞老師和4.3班的孩子們帶來《小數(shù)的再認(rèn)識(shí)》一課。
籍田小學(xué)范蘭英老師和4.4班的孩子們帶來《小數(shù)王國(guó)大冒險(xiǎn)》一課。
課后，三個(gè)學(xué)校的教師代表先后發(fā)表感言，分享聽課感悟與體會(huì)。他們充分肯定了三位授課老師的教學(xué)閃光點(diǎn)，同時(shí)也提出諸多寶貴的建設(shè)性意見�，F(xiàn)場(chǎng)老師們熱烈討論，各抒己見，交流氛圍熱烈。
最后，天府新區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員池紅梅老師對(duì)三位老師的課進(jìn)行整體總結(jié)。池紅梅老師高度評(píng)價(jià)了本次活動(dòng)中老師們的教學(xué)表現(xiàn)，同時(shí)從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)等方面提出針對(duì)性建議，為老師們后續(xù)教學(xué)工作明晰方向，有力推動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
此次“下沉式”研教融合活動(dòng)，依托示范課觀摩、案例分享、互動(dòng)交流、專家引領(lǐng)等多元形式，為三校教師搭建起高品質(zhì)的交流橋梁，有力促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。不僅切實(shí)提升教師課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，還有力推動(dòng)三校常態(tài)化教研合作機(jī)制的構(gòu)建，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入新活力。未來，三校將在天府新區(qū)教科院的指導(dǎo)下繼續(xù)攜手共進(jìn)，深化教研合作，不斷探索前行，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。（黃小林 通訊員 葉敏）
合江小學(xué),研教融合三校共研活動(dòng)
