為進一步提升教師提煉課題結(jié)題成果的能力，提高教師教科研水平，助力學校市級課題順利結(jié)題，2025 年3月14日，大邑縣沙渠學校邀請大邑縣教育局中小學教研室副主任鄧子祥、教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室主任廖運松到校開展市級課題結(jié)題報告撰寫專項指導。學校科研室主任李燕、課題組主研成員參與培訓。
培訓中，兩位專家結(jié)合多年評審經(jīng)驗，針對結(jié)題報告的核心要素與常見問題展開系統(tǒng)指導。
鄧子祥主任以“主體框架優(yōu)化”為切入點，逐層解析“問題的提出-研究目標-研究方法-研究成果-研究反思”的邏輯鏈條，強調(diào)各板塊需聚焦“解決了什么問題、如何解決、成效如何”三個維度，避免內(nèi)容空泛或偏離主題。
廖運松主任重點強調(diào)注重“問題導向”原則，要求報告緊密圍繞研究課題的核心問題，去繁就簡，凸顯解決策略的創(chuàng)新性與實踐價值，同時注重成果的理論升華與推廣應(yīng)用。
此次培訓為學校課題結(jié)題工作提供了清晰路徑，有效提升了學校教師的科研能力與報告撰寫水平，為市級課題高質(zhì)量結(jié)題奠定了堅實基礎(chǔ)。學校將以此為契機，進一步加強課題過程管理，推動科研與教學深度融合，助力教師專業(yè)發(fā)展與教育教學質(zhì)量提升。（張紅 通訊員 李燕）
大邑縣沙渠學校,課題研究促成長,培訓點撥助前行
