近日，四川省教科院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題為“以評(píng)為導(dǎo)，以學(xué)為本”的學(xué)術(shù)交流會(huì)。此次會(huì)議聚焦《小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系研究》的課題，并展示了該課題的中期研究成果。
隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，如何從“知識(shí)本位”向“素養(yǎng)本位”過渡，如何通過科學(xué)評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的重要議題。本次交流會(huì)匯聚了眾多教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，共同探討和推進(jìn)教育評(píng)價(jià)體系的改革。
會(huì)議邀請(qǐng)到了四川省教科院黨總支書記、院長(zhǎng)廖德斌等多位領(lǐng)導(dǎo)和專家。同時(shí)，還特別邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所所長(zhǎng)李政濤教授進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
在會(huì)議中，多個(gè)子課題學(xué)校的代表分享了他們?cè)陧?xiàng)目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融創(chuàng)課程以及素養(yǎng)評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和探索成果。其中，成都市新都區(qū)興樂路小學(xué)的李利會(huì)老師和遂寧市河?xùn)|新區(qū)紫竹路小學(xué)校的鄧力友老師分別就項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科融創(chuàng)課程在培育兒童創(chuàng)新素養(yǎng)方面的作用進(jìn)行了深入闡述。
此外，成都高新區(qū)陳瑤素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作室的成員也分享了他們?cè)诤诵乃仞B(yǎng)評(píng)價(jià)方面的實(shí)踐，展示了如何將評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)從“結(jié)果判定”向“過程賦能”的轉(zhuǎn)變。
省教科院附小的三位教師還圍繞創(chuàng)新素養(yǎng)評(píng)價(jià)進(jìn)行了深度實(shí)踐分享，展現(xiàn)了學(xué)校在教學(xué)研評(píng)一體化方面的積極探索。他們認(rèn)為，“評(píng)價(jià)”在整個(gè)教學(xué)管理框架中起到了至關(guān)重要的作用，就像“x光線”一樣使教與學(xué)可視化。
李政濤教授在會(huì)議的最后發(fā)表了主題為《新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的觀念、走向與難點(diǎn)》的演講。他深入探討了教育評(píng)價(jià)改革的觀念轉(zhuǎn)變、未來趨勢(shì)以及面臨的挑戰(zhàn)，并強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)改革對(duì)于教育整體改革的重要性。李教授提出，評(píng)價(jià)改革不僅是教育價(jià)值觀的轉(zhuǎn)向，更涉及到育人方式、學(xué)習(xí)方式和個(gè)體成長(zhǎng)方式的深刻變革。
此次學(xué)術(shù)交流會(huì)的成功舉辦，不僅為各課題團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，更為教育評(píng)價(jià)改革的深入推進(jìn)注入了新的動(dòng)力。與會(huì)者紛紛表示，將以此次交流會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)深化研究，努力成為“教育評(píng)價(jià)改革的引領(lǐng)者”，共同推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。（賴羽綸）
省教科院附小,舉辦學(xué)術(shù)交流會(huì),教育評(píng)價(jià)改革
