2025年3月4日，由大邑縣特殊教育資源中心組織的大邑縣銀都片區(qū)融合教育教研聯(lián)組活動(dòng)在大邑縣北街小學(xué)順利舉行。此次活動(dòng)旨在發(fā)揮銀都片區(qū)融合教育片區(qū)服務(wù)中心的輻射和專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)。銀都片區(qū)教研聯(lián)組成員校資源老師、隨班就讀教師以及大邑縣特殊教育資源中心巡回指導(dǎo)教師參與此次活動(dòng)。
大邑縣北街小學(xué)黃紹宏老師帶來(lái)融合課堂展示——《分?jǐn)?shù)乘法一》。課堂上，黃老師巧妙地將有特殊教育需求的學(xué)生融入普通教學(xué)環(huán)境，采用多樣化教學(xué)方法，充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，展現(xiàn)了融合教育的實(shí)踐魅力。
在評(píng)課交流環(huán)節(jié)，黃老師分享了自己的備課感受。他指出，備這堂融合課壓力與動(dòng)力并存。為兼顧不同學(xué)習(xí)需求的學(xué)生，他深入剖析教材，將知識(shí)點(diǎn)細(xì)化，查閱大量特殊教育資料，挑選直觀演示、游戲互動(dòng)等多樣化教學(xué)方法。制作教具時(shí)，也格外注重色彩和實(shí)用性。上課時(shí)，時(shí)刻留意特殊需求學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整節(jié)奏和方法。他表示，看到學(xué)生們積極參與、有所收獲，覺(jué)得一切努力都值得，同時(shí)也期待能和大家多交流，一起探索更有效的融合教學(xué)策略。
在深入研討環(huán)節(jié)，老師們圍繞片區(qū)教研內(nèi)容與形式，從多維度結(jié)合教學(xué)實(shí)踐交流想法，提出增加跨校觀摩、開(kāi)發(fā)特色課程等建議，碰撞出智慧火花，探索出提升融合教育質(zhì)量的方案，并且共同擬定后期計(jì)劃，明確通過(guò)開(kāi)展主題教研、建立互助小組、邀請(qǐng)專家講座等舉措，為融合教育工作指明方向，激勵(lì)教師奮進(jìn)。
此次融合教育教研活動(dòng)的成功舉辦，為銀都片區(qū)教師搭建了交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，有助于推動(dòng)普特融合教育發(fā)展，賦能每一位學(xué)生成長(zhǎng)。相信在各方共同努力下，大邑縣融合教育定能不斷突破創(chuàng)新，取得顯著進(jìn)步，讓教育的陽(yáng)光照亮每一個(gè)孩子的未來(lái)。（張紅）
大邑縣北街小學(xué),教研聯(lián)組
