“同學(xué)們，你們知道什么是微盆景嗎？”在崇州市梓潼小學(xué)校鄉(xiāng)村課堂上，非遺傳承微盆景老師正在為學(xué)生講解微盆景的歷史和文化。
2025年3月4日上午，崇州市梓潼小學(xué)校15名學(xué)生在二樓學(xué)術(shù)廳親自體驗(yàn)“微盆景”制作。學(xué)校將非遺傳統(tǒng)文化“微盆景制作”引入校園，此次活動(dòng)通過廢物利用，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力，利用廢舊水瓶讓學(xué)生親手制作屬于自己的微盆景，也讓學(xué)生了解盆景藝術(shù)的歷史和文化背景，同時(shí)還激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)審美情趣。
專業(yè)老師逐一介紹準(zhǔn)備工具，以及微盆景的制作方法。同學(xué)們選擇用“六月雪”來進(jìn)行制作，在制作前，要先構(gòu)思好微盆景的整體布局。同學(xué)們采用的是“臨水式”。臨水式微盆景，咫尺之間，盡顯水韻靈動(dòng)，是盆景樣式的代表之一，給人以清新自然、寧靜致遠(yuǎn)的審美享受。首先要修剪根系，保留一個(gè)主枝干和一個(gè)副枝干，不宜過多。再種植到廢舊水瓶當(dāng)中去，通過園藝絲進(jìn)行纏繞后制作造型，最后扎洞、鋪設(shè)苔蘚。同學(xué)們的“臨水式”微盆景就做好啦！
微盆景的制作需要耐心和細(xì)心，不能急于求成。要定期對(duì)微盆景進(jìn)行修剪和養(yǎng)護(hù)，以保持其美觀和健康。這是一項(xiàng)充滿樂趣和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，它不僅讓學(xué)生們近距離感受了傳統(tǒng)文化的魅力，體驗(yàn)了動(dòng)手創(chuàng)作的樂趣，更增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
非遺文化，薪火相傳；變廢為寶，綠色生活。相信通過此次活動(dòng)，非遺傳統(tǒng)文化“微盆景”將在梓潼小學(xué)的校園里生根發(fā)芽，綻放出更加絢麗的光彩！（黃小林 通訊員 趙彬焱）
非遺進(jìn)校園,梓潼小學(xué),學(xué)子,變廢為寶,體驗(yàn)“微盆景”制作
