為幫助實(shí)習(xí)生們將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，更好地融入成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭，開啟教育實(shí)踐之旅，2025年2月26日下午，成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校召開了2025年春季學(xué)期實(shí)習(xí)生見面會(huì)。學(xué)校全體行政、5名實(shí)習(xí)生及其指導(dǎo)教師參與了此次會(huì)議。
實(shí)習(xí)生自我介紹
會(huì)議伊始，西華師范大學(xué)和樂山師范學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)特殊教育專業(yè)研究生周波、李沁蘭、王辣，四川師范大學(xué)特殊教育專業(yè)研究生石少婷，濟(jì)南大學(xué)特殊教育專業(yè)本科生萬瑤5名實(shí)習(xí)生依次上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，分享了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、教育理想以及對(duì)此次實(shí)習(xí)的期待。他們青春洋溢、充滿熱情，展現(xiàn)出對(duì)特殊教育事業(yè)的無限憧憬，為學(xué)校注入了新的活力。
校長(zhǎng)發(fā)表講話
隨后，黨支部書記、校長(zhǎng)陳勇發(fā)表了熱情洋溢的講話。陳校長(zhǎng)深入淺出地介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校精神、辦學(xué)愿景、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、教師成長(zhǎng)目標(biāo)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等，將“向陽教育”的理念貫穿始終。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)習(xí)是教師成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，是理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的必經(jīng)之路。
陳校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生提出了五點(diǎn)殷切希望：轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境；心懷大愛，尊重生命；注重修養(yǎng)，規(guī)范言行；主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升技能；融入團(tuán)隊(duì)，協(xié)同合作。同時(shí)，他也對(duì)指導(dǎo)老師提出五點(diǎn)要求：全面關(guān)心、全程指導(dǎo)、全力幫助、全時(shí)答疑、全心引領(lǐng)。
名師專業(yè)引領(lǐng)
成都市溫江區(qū)名師輻射引領(lǐng)項(xiàng)目領(lǐng)銜人、學(xué)校副校長(zhǎng)徐秋玲，從“心中有愛、眼里有事、手中有法”三個(gè)維度為實(shí)習(xí)生作專業(yè)引領(lǐng)。徐副校長(zhǎng)著重闡釋了“手中有法”這一關(guān)鍵維度，并提煉出三個(gè)核心要點(diǎn)：班級(jí)管理、課堂教學(xué)、行為矯正。她鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理技巧，在關(guān)愛學(xué)生的同時(shí)堅(jiān)守原則，提升自身能力。
教育是一場(chǎng)溫暖的修行，實(shí)習(xí)則是這場(chǎng)修行的第一站。期待5名實(shí)習(xí)生在成都市溫江區(qū)特殊教育學(xué)校這個(gè)洋溢教育情懷的溫暖大家庭里，收獲快樂、汲取知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，以課堂為紙、以青春為筆，繪就屬于自己的教育夢(mèng)想！（黃小林）
五名特殊教育專業(yè)實(shí)習(xí)生,筑夢(mèng)杏壇,從溫江特校啟程
