在“新課標(biāo)”“新教材”的背景下，為了促進(jìn)成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的自覺發(fā)展，加強(qiáng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)的能力，培育教師的質(zhì)量意識(shí)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，2025年1月14日上午，成都空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校特邀成都市教科院幼小教育研究所所長，成都市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張碧榮老師到校，開展了主題為“前瞻未來之需 提升作業(yè)之質(zhì)”的專題培訓(xùn)活動(dòng)。
智慧碰撞 作業(yè)設(shè)計(jì)往“深”走
在張碧榮所長的帶領(lǐng)下，空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師已經(jīng)在2024年全面開展了作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，搭建了作業(yè)設(shè)計(jì)的框架，明晰作業(yè)的內(nèi)涵，明確新時(shí)代作業(yè)設(shè)計(jì)的要求，陳琪、趙思琴老師分享了三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的特色作業(yè)設(shè)計(jì)，聚焦學(xué)科素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生思維的生長點(diǎn)。
專題講座 提質(zhì)增效往“心”里走
張所長聚焦新時(shí)代的背景，強(qiáng)調(diào)“作業(yè)”不得不改，向老師們闡述了“作業(yè)”對(duì)學(xué)業(yè)質(zhì)量提升的重要作用。講座內(nèi)容一條條清晰的理論，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，激蕩著全校老師的思維。
“人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！备兄x張所長帶來的知識(shí)干糧，引發(fā)了大家對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的思考。內(nèi)化于心，外化于行，相信老師們能將學(xué)習(xí)到的新要求、新方法融入到日常教學(xué)中，使教學(xué)更有深度，真正促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（翁玉華 通訊員 趙思琴）
