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尋根青龍場(chǎng),成華教科院附小館校課程讓學(xué)子走出課堂!

來(lái)源:成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)  作者:魏雅莉 通訊員 黃恩  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-01-14

近日,成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“尋根青龍場(chǎng)”的館校課程,帶領(lǐng)學(xué)生在行走中探索知識(shí)。為了讓孩子們深入了解腳下這片土地,王老師帶領(lǐng)一年級(jí)1班和3班的孩子們走進(jìn)昭覺(jué)寺,開(kāi)啟了這場(chǎng)充滿趣味與知識(shí)的探索之旅。bJo四川教育在線-四川教育訊息

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王老師首先通過(guò)朗讀、書(shū)空等方式,讓孩子們?cè)谌蝿?wù)單上書(shū)寫(xiě)“青龍場(chǎng)”三個(gè)字,在頭腦中初步建立起地域名稱(chēng)的概念。隨后,孩子們一邊復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)上辨別方向的知識(shí),一邊面向太陽(yáng)標(biāo)注東西南北四個(gè)方位。王老師還拿出指南針,順勢(shì)教孩子們認(rèn)識(shí)了“E”“W”“S”“N”代表的英文單詞。緊接著,孩子們用“玄武朱雀青龍白虎”四象神獸貼紙?jiān)谒膫(gè)方位上進(jìn)行擺放、猜測(cè),了解古人表達(dá)方位的方式。bJo四川教育在線-四川教育訊息

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在探索青龍場(chǎng)的來(lái)歷環(huán)節(jié),孩子們通過(guò)觀察昭覺(jué)寺左右兩邊的高低,結(jié)合四象方位知識(shí),明白了青龍場(chǎng)名字的由來(lái)。在色彩探索部分,孩子們了解到青色的起源,并親手用白黃藍(lán)黑調(diào)配出心中的青色,繪制出獨(dú)特的“青龍”。活動(dòng)最后,孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中挨個(gè)摸了昭覺(jué)寺的福字,寓意著蛇年福氣滿滿。bJo四川教育在線-四川教育訊息

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此次館校課程是成華教科院附小“館校共育美好”辦學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐。它讓孩子們走出課堂、跳出課本,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際探索中,發(fā)現(xiàn)世界的精彩。未來(lái),成華教科院附小將持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的館校課程,培養(yǎng)“健康、自信、友善、創(chuàng)新”特質(zhì)的聰慧少年,為學(xué)生的成長(zhǎng)添磚筑瓦。(魏雅莉 通訊員 黃恩)bJo四川教育在線-四川教育訊息

成華教科院附小
責(zé)任編輯:張盈  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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