為更好地落實國家“雙減”政策，培養(yǎng)孩子們的實踐能力和創(chuàng)新能力，探索多元評價方式，2025年1月9日，四川天府新區(qū)第二小學(xué)二年級開展了以“靈蛇納福瑞·樂評集五�！睘橹黝}的期末樂評活動。
學(xué)校以“靈蛇”為象征，特別設(shè)計了集成長“五�！被顒樱Ｍ课恍∨笥讯寄茉趯W(xué)習(xí)與生活的道路上如靈蛇般敏捷前行，不斷收獲成長的喜悅。
語文書香福
語文學(xué)科設(shè)計了“字典大王、書海拾貝、妙語連珠”等富有創(chuàng)意的關(guān)卡，巧妙地將基礎(chǔ)知識、基本技能與學(xué)科素養(yǎng)融為一體，在主題式、游戲化的闖關(guān)過程中學(xué)生不僅能夠充分展示自己查閱字典能力、記憶能力、思維能力和表達能力，還能收集到具有成就感的“書香福”。
數(shù)學(xué)智慧福
孩子們在“口算鞭炮響”中熟練運用乘法口訣，在“年貨大采購”中體驗人民幣的價值，在“測量貪吃蛇”中運用尺子測量。只有順利通過三關(guān)游戲，孩子們才能成功收集到象征智慧與啟迪的“智慧福”。
英語悅讀福
在Choose and say與Let’s recite這兩個充滿挑戰(zhàn)與樂趣的關(guān)卡中，孩子們需根據(jù)圖文信息進行靈活對答，正確熟練背誦26個英文字母，這不僅鍛煉了他們的口語表達能力，還極大地提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
科學(xué)博學(xué)福
“博學(xué)�！钡墨@取需要孩子們在“材料分辨家”與“月相觀察家”兩大趣味游戲中展現(xiàn)他們的智慧與觀察力，在“材料分辨家”游戲中，小小科學(xué)家們將生活中的材料精準(zhǔn)分類。在“月相觀察家”游戲中，孩子們則細致入微地觀察月相的變化，一系列的探索與實踐是對熱科學(xué)的熱愛和積極的思考。
勞動巧手福
孩子們巧手“疊校服”和“系鞋帶”。一件件校服疊成了豆腐塊，一雙雙鞋帶系成了花蝴蝶整齊收納、有序擺放，是獨立生活的一種技能，“巧手�！钡氖斋@就是最好的鼓勵。
“靈蛇納福瑞·樂評集五�！�，孩子們在集五福的趣味旅程中不僅收獲了五福的喜悅與成就，更在每一次嘗試與挑戰(zhàn)中學(xué)會了堅持與探索，懂得了努力與付出的意義。愿孩子們的夢想如點點繁星照亮屬于自己的未來天空。（黃小林 通訊員 陳潔 高小雨）
天府二小,二年級期末樂評
