在互聯(lián)網(wǎng)信息膨脹的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)世界的內(nèi)容可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象且增長(zhǎng)迅速。為了讓學(xué)生了解傳媒運(yùn)作機(jī)制及制作方式，能夠更好地分辨網(wǎng)絡(luò)信息的優(yōu)劣，同時(shí)培養(yǎng)溝通能力和解決問(wèn)題的能力，成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校本學(xué)期開(kāi)設(shè)了媒介素養(yǎng)課程，開(kāi)設(shè)“七彩叮咚校園電視臺(tái)”以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生小記者、小主持為目標(biāo)分別開(kāi)展了小主持人、小記者兩個(gè)方向的社團(tuán)課程，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的“講授式學(xué)習(xí)+實(shí)踐式活動(dòng)”的體驗(yàn)，同學(xué)們已經(jīng)化身為鵬程傳媒小達(dá)人。
小記者社團(tuán)
通過(guò)課程，同學(xué)們了解了什么是新聞，新聞是怎樣產(chǎn)生的，新聞的寫(xiě)、拍、剪都要注意哪些問(wèn)題，并且結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)，根據(jù)拍攝指導(dǎo)方案，能夠親自上陣，體驗(yàn)一把小記者的身份，參與到實(shí)際的拍攝采訪(fǎng)任務(wù)中。
經(jīng)過(guò)了理論學(xué)習(xí)階段，同學(xué)們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)正式開(kāi)始了“實(shí)習(xí)記者”的體驗(yàn)！如果你細(xì)心觀察，肯定能在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)他們活躍的身影！
這一學(xué)期里，“實(shí)習(xí)小記者”們學(xué)會(huì)了景別與固定鏡頭的知識(shí)，也掌握了不少新聞拍攝采訪(fǎng)的小技巧，雖然他們拍出的新聞采訪(fǎng)視頻還略顯青澀，但是相信新學(xué)期的“小記者”們一定能呈現(xiàn)出一臺(tái)臺(tái)精彩的新聞采訪(fǎng)！
小主持人社團(tuán)
每周的社團(tuán)課上，都會(huì)針對(duì)學(xué)生的情況，進(jìn)行播音專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解，從基礎(chǔ)的字詞發(fā)音，到連詞成句，再到連句成篇。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們“上得了舞臺(tái)、做得了主持、出的了節(jié)目、說(shuō)得了嘴皮”，不僅語(yǔ)言表達(dá)能力顯著提升，而且表演表達(dá)能力也鍛煉了不少，而且增加了與不同人溝通的機(jī)會(huì)，儼然成了“全能型選手”。
叮咚小窗口欄目、各類(lèi)活動(dòng)主持，一次次的上臺(tái)演繹，鑄就了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的鵬程娃。一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，“實(shí)習(xí)小主持人”和“實(shí)習(xí)小記者”歡聚一堂，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)形成了一臺(tái)小而有趣的匯報(bào)演出。
在演出的最后，學(xué)校還為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了證書(shū)，肯定他們這一學(xué)期的精彩表現(xiàn)，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲�，向著成為一名“正式”主持人和記者而努力，為鵬小師生和家長(zhǎng)朋友們呈現(xiàn)出有意義、有意思的校園新聞，成為真正“會(huì)表達(dá)、懂媒介、勤思考、看社會(huì)”的傳媒小達(dá)人！（張紅 通訊員 王洪基）
成都市溫江區(qū)鵬程小學(xué)校
