元旦節(jié)，作為辭舊迎新、傳承文化、展望未來(lái)的重要時(shí)刻，不僅承載著深厚的文化底蘊(yùn)，也寄托著人們對(duì)新年的美好愿景。為了讓孩子們更深入地了解元旦節(jié)的歷史與文化，切身感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，并激發(fā)他們對(duì)新年的憧憬與學(xué)習(xí)熱情，大邑縣北街小學(xué)特別推出“我們的節(jié)日·元旦融合實(shí)踐課程”。希望孩子們通過活動(dòng)的參與，最終成長(zhǎng)為“德能兼美、科藝雙馨”的北小情趣娃。
新年伊始，萬(wàn)象更新。為了讓北小娃們更好地感受新年的氛圍，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)培養(yǎng)北小娃們的勞動(dòng)意識(shí)、表達(dá)能力和創(chuàng)造力等。因此，學(xué)校特別為一、二、三年級(jí)的北小娃們精心準(zhǔn)備了“新年初體驗(yàn)”課程。
課程一：勞動(dòng)迎新年
一起變身成為小小勞動(dòng)家把！拿起小掃帚掃掃地，拿起小抹布擦擦桌，讓家里變得超干凈！還要?jiǎng)邮肿鲎黾覄?wù)活，擺擺碗筷，疊疊小衣服，看看誰(shuí)能做得又快又好！讓我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)樂趣，與家人一起歡歡喜喜迎接新年的到來(lái)。
課程二：童語(yǔ)話新年
在節(jié)日期間與家人一起搜集有關(guān)元旦的新春詩(shī)詞或?qū)胰说男履曜８ＵZ(yǔ)，并理解文字中所表達(dá)的對(duì)元旦的理解和祝福。將你最喜歡的一句詩(shī)詞或祝福語(yǔ)送給你身邊的每一個(gè)人。
課程三：新年禮物DIY
新年就要來(lái)啦！這次要?jiǎng)邮肿鲆患?jí)有意義的事——用環(huán)保材料制作新年禮物！廢紙箱、舊布料，還有那些可以回收利用的廢舊物品，發(fā)揮小腦袋，想想怎么把它們變成既實(shí)用又好看的禮物，比如小工具收納盒、保暖小墊子或創(chuàng)意筆筒。記得要體現(xiàn)出環(huán)保和創(chuàng)新哦！
學(xué)校特別為四、五、六年級(jí)的北小娃們準(zhǔn)備了“詩(shī)詞佳句頌迎新年”課程。
課程一：詩(shī)詞慶元旦
元旦將至，學(xué)校有一個(gè)特別有趣的活動(dòng)：收集元旦相關(guān)的詩(shī)詞，感受其中蘊(yùn)含的新年祝福和美好希望；然后發(fā)揮小畫家才能，為每首詩(shī)詞配上精美的圖畫，如紅紅的燈籠、熱鬧的鞭炮或可愛的雪人；最后把詩(shī)詞和圖畫制作成書簽，送給同學(xué)，讓他們?cè)陂喿x時(shí)也能感受到你的心意和祝福！
課程二：書畫新年夢(mèng)
一起拿起彩筆、水筆或蠟筆，畫一幅“我心中的新年”繪畫作品吧！發(fā)揮想象力，畫出你心中新年樣子，可以是五彩斑斕的煙花、紅紅的燈籠，還有穿新衣的小朋友，用畫筆展現(xiàn)新年愿望和期待。
課程三：筆墨迎新春
迎新春啦！一起來(lái)寫個(gè)對(duì)聯(lián)或者“福”字吧！可以試著想一個(gè)七言或九言的對(duì)聯(lián)，比如“紅燈高掛迎新春，笑語(yǔ)歡歌慶佳年”。也可以發(fā)揮創(chuàng)意，寫一個(gè)特別的新年“�！弊郑屗雌饋�(lái)既喜慶又特別。
北小娃們，元旦融合實(shí)踐課程已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富多彩的活動(dòng)，讓人們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。大家以嶄新的面貌和深厚的文化底蘊(yùn)，共同迎接新的一年，讓新春的快樂伴隨著你們的成長(zhǎng)！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),學(xué)子賀元旦
