教育最美的聲音，源自家校和諧共鳴；教育最理想的行動(dòng)，基于家校緊密協(xié)同。2024年12月20日，成都市東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)們共赴百日之約，懷揣著期許與信任，參加學(xué)校精心準(zhǔn)備地“家校攜手，守望夢(mèng)想”開(kāi)放日活動(dòng)。
晨光朦朧：共賞課間律動(dòng)
隨著晨曦初露的溫柔觸碰，家長(zhǎng)們步入了充滿活力的校園。迎接他們的是孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)中展現(xiàn)的勃勃英姿。操場(chǎng)上，孩子們身著統(tǒng)一的班服，步伐矯健有力，動(dòng)作整齊劃一，以昂揚(yáng)的狀態(tài)，在家校之間譜寫著和諧的樂(lè)章。家長(zhǎng)們紛紛舉起手機(jī)，將這美好瞬間永遠(yuǎn)定格。在這一刻，家校共育的美妙旋律悄然奏響，回蕩在校園的每一個(gè)角落。
學(xué)科共研：探尋知識(shí)奧秘
語(yǔ)文——在字里行間品味傳統(tǒng)文化的雋永
數(shù)學(xué)——在思維游戲中感受數(shù)字莫測(cè)的魅力
英語(yǔ)——在交流對(duì)話中架起交流的橋梁
音樂(lè)——在身體律動(dòng)中感受音符的奇妙
科學(xué)——在實(shí)踐探索中探尋成長(zhǎng)的奧秘
家校共話
在學(xué)校教育的溫馨畫卷中，老師的深切關(guān)愛(ài)與家長(zhǎng)的堅(jiān)定支持共同織就美好篇章。課堂觀摩活動(dòng)圓滿結(jié)束后，錦江區(qū)特級(jí)教師、邱云名師工作室領(lǐng)銜人、年級(jí)組長(zhǎng)邱云老師就四大主題展開(kāi)了深入的分享與交流。一是引導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)學(xué)校與教師團(tuán)隊(duì)；二是細(xì)致描繪了孩子們?cè)谛Ｆ陂g參與的多彩活動(dòng)；三是探討了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的有效方法；四是從配合默契、適度引導(dǎo)、以身作則及積極生活態(tài)度四個(gè)維度，為家校合作提供了寶貴建議。
最后，各班家長(zhǎng)代表在老師的陪同下一起體驗(yàn)了學(xué)校的餐食，參觀了食堂、庫(kù)房、操作間，切身感受學(xué)校對(duì)學(xué)生飲食安全的高度重視。
因孩子之緣，在金秋時(shí)節(jié)相遇，又在初冬之際相聚，一同見(jiàn)證著孩子們的茁壯成長(zhǎng)。堅(jiān)信，家校攜手合作的力量，定能讓希望之花更加絢麗地綻放！（李永）
東光實(shí)驗(yàn)小學(xué),開(kāi)放日活動(dòng)
