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正興幼兒園聚焦科學(xué)核心經(jīng)驗(yàn),助力分類能力提升

來(lái)源:四川天府新區(qū)正興幼兒園  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-12-23

為了更好解讀、內(nèi)化、運(yùn)用幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn),提升教師在科學(xué)領(lǐng)域分類教學(xué)活動(dòng)中的組織與指導(dǎo)能力,2024年12月19日下午,來(lái)自天府新區(qū)二十余所幼兒園的科學(xué)教研聯(lián)組成員教師齊聚四川天府新區(qū)正興幼兒園,聚焦學(xué)前兒童科學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)中的分類核心經(jīng)驗(yàn),開展專題教研活動(dòng)。jTW四川教育在線-四川教育訊息

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專題交流 共學(xué)共思jTW四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)以專題交流的形式拉開帷幕。正興幼兒園的黃中敏老師以《幼兒分類核心經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的思考與探索》為主題,從“內(nèi)化核心經(jīng)驗(yàn),把握發(fā)展特點(diǎn)”“遵循基本原則,明確活動(dòng)定位”“細(xì)化支持策略,助力能力培養(yǎng)”三大板塊,分享了正興幼兒園在培養(yǎng)幼兒科學(xué)分類核心經(jīng)驗(yàn)方面的園本實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考。jTW四川教育在線-四川教育訊息

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通過專題分享,教師們認(rèn)識(shí)到分類核心經(jīng)驗(yàn)的提升是與幼兒日常生活緊密聯(lián)系的,教師要把握幼兒在生活和游戲中的教育機(jī)會(huì),通過適宜的分類材料、思維導(dǎo)圖、支持性話術(shù)等,幫助幼兒提升分類能力。jTW四川教育在線-四川教育訊息

案例分享 精彩紛呈jTW四川教育在線-四川教育訊息

正興幼兒園劉靈老師以《基于幼小銜接的大班幼兒分類核心經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)——以大班美工區(qū)材料分類為例》為主題,分享了班級(jí)教師以美工區(qū)材料分類為契機(jī),開展系列分類探究活動(dòng)的過程。幼兒在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、主動(dòng)探究的過程中,不僅已有分類經(jīng)驗(yàn)得以運(yùn)用,而且還獲得了多元分類、上位分類等新的分類經(jīng)驗(yàn)。jTW四川教育在線-四川教育訊息

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現(xiàn)場(chǎng)觀摩 教而有思jTW四川教育在線-四川教育訊息

緊接著,參會(huì)教師觀摩了正興幼兒園劉悅老師帶來(lái)的中班教學(xué)活動(dòng)《玩具大作戰(zhàn)》。jTW四川教育在線-四川教育訊息

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同課異構(gòu) 學(xué)用合一jTW四川教育在線-四川教育訊息

在觀摩活動(dòng)結(jié)束后,教師們以玩具分類為主題,進(jìn)行小組研討,集思廣益分別設(shè)計(jì)出三個(gè)年齡段聚焦分類核心經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的教學(xué)活動(dòng)。本次研討通過同課異構(gòu)的形式,在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程中,教師對(duì)分類核心經(jīng)驗(yàn)的理解和思考更加深入。jTW四川教育在線-四川教育訊息

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銳見啟思 共思共長(zhǎng)jTW四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)最后,天府新區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員余小蘭老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。余老師對(duì)正興幼兒園在幼兒分類經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)過程中所形成的好的經(jīng)驗(yàn)和做法予以了肯定。并就科學(xué)領(lǐng)域與數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的分類經(jīng)驗(yàn)做了對(duì)比闡述,對(duì)科學(xué)聯(lián)組的下一步深入研究提出了建議。jTW四川教育在線-四川教育訊息

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此次教研活動(dòng),老師們?cè)谒季S碰撞、相互學(xué)習(xí)的過程中,有了新的成長(zhǎng)和收獲。讓我們攜手并進(jìn),共思共研,一同助力幼兒科學(xué)素養(yǎng)的提升。(黃小林)jTW四川教育在線-四川教育訊息

正興幼兒園,專題教研
責(zé)任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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