為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，聚焦新教研，2024年12月11日上午，以小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《比尾巴》為例，聚焦基于人工智能背景下“點(diǎn)切灸”立體式慧教研的語(yǔ)文教學(xué)深度研討活動(dòng)在西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展。來(lái)自成都市高新區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、郫都區(qū)、青白江區(qū)，以及綿陽(yáng)市、雅安市、瀘州市、宜賓市、廣安市等地區(qū)的參培“四川省2024年教師培訓(xùn)遴選項(xiàng)目——骨干教師數(shù)字素養(yǎng)示范培訓(xùn)（第二批）暨人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)“1+4+N”教師發(fā)展共同體培訓(xùn)”的200余名中小學(xué)教師和來(lái)自成都師范學(xué)院的50余名教師和師范生匯聚西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)博匯廳，共同參與和見(jiàn)證了此次“慧教研”。
活動(dòng)伊始，一年級(jí)語(yǔ)文共同體的何鈺老師與帥佩林老師圍繞李泓穎老師即將執(zhí)教的《比尾巴》，從單元視角下的整體解讀、學(xué)情分析與課例設(shè)計(jì)、課題確立與量表開(kāi)發(fā)三個(gè)方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的課前陳述。
課堂展示環(huán)節(jié)，李泓穎老師帶領(lǐng)一年級(jí)一班的學(xué)生們化身為“小小裁判員”，開(kāi)啟了一場(chǎng)充滿(mǎn)趣味與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)之旅。
課后，一、二年級(jí)語(yǔ)文教研組分為四個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“點(diǎn)切灸”式課后合研。
參會(huì)老師對(duì)“點(diǎn)切灸”慧教研的模式十分感興趣，依據(jù)大家需求，教師發(fā)展中心余婷婷主任就西財(cái)附實(shí)小“點(diǎn)切灸”立體式慧教研的流程、推進(jìn)現(xiàn)狀以及取得的成效與參會(huì)老師進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和介紹。得知“慧教研”是西財(cái)附實(shí)小每周必做數(shù)次的教研常態(tài)，成都師范學(xué)院教師與各市區(qū)參會(huì)老師豎起了大拇指，大家紛紛表示教研的“真”“實(shí)”“效”值得學(xué)習(xí)和借鑒。
此次語(yǔ)文“點(diǎn)切灸”立體式慧教研活動(dòng)的成功展示，為西財(cái)附實(shí)小語(yǔ)文教學(xué)注入了新的活力，相信在這樣持續(xù)深入的教研創(chuàng)新推動(dòng)下，教師會(huì)快速成長(zhǎng)，也能助力學(xué)生更好發(fā)展。（張紅 通訊員 袁月明）
西南附實(shí)小,AI智研啟語(yǔ)文新象,精準(zhǔn)教評(píng)書(shū)慧教華章
