根據(jù)《成都市教育局關(guān)于開展第六屆中小學(xué)心理班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)的通知》安排，成都市舉行第六屆中小學(xué)心理班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校自主申報(bào)、區(qū)（市）縣教育行政部門初評推薦、市級專家評審，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)東部新區(qū)校區(qū)陳羽老師經(jīng)過區(qū)級決賽、市級決賽，最終榮獲成都市一等獎(jiǎng)。
在成都東部新區(qū)中小學(xué)心理班會(huì)課優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場賽課中，陳羽老師以其獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、精湛的課堂掌控能力以及對學(xué)生心理的精準(zhǔn)洞察，在眾多參賽教師中嶄露頭角，課例《“泥”的力量——面對挫折有方法》榮獲特等獎(jiǎng)。得知被推送至成都市比賽后，陳羽老師在緊迫的時(shí)間中反復(fù)打磨，在專家、領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助下，課例反復(fù)打磨，聚焦學(xué)習(xí)壓力，以心理復(fù)原力中的“我有”板塊作為切口，繼續(xù)使用彩泥的藝術(shù)療法，帶來第二堂課《“泥”好，學(xué)習(xí)的煩惱》。
在保留原有課程亮點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更加注重教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度拓展，使課程更具科學(xué)性與時(shí)代性。同時(shí)，在教學(xué)呈現(xiàn)方式上，利用超輕粘土，增強(qiáng)課程的趣味性與吸引力，讓學(xué)生能夠全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)之中。
陳羽老師此次獲獎(jiǎng)，充分展示了學(xué)校在心理健康教育領(lǐng)域的深厚底蘊(yùn)與先進(jìn)理念，也彰顯了教師團(tuán)隊(duì)扎實(shí)的教學(xué)基本功和不斷追求卓越的教育精神。這一榮譽(yù)的取得，激勵(lì)陳羽老師更加投身于教育教學(xué)創(chuàng)新與探索之中，為學(xué)子的全面發(fā)展鋪就更加堅(jiān)實(shí)的道路。（黃小林 通訊員 陳羽）
成都實(shí)小東部新區(qū)校區(qū),陳羽老師,獲一等獎(jiǎng)
