12月5日，成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡(jiǎn)稱：五幼培風(fēng)）迎來了2024年成渝地區(qū)幼兒園名師培訓(xùn)班的60余名老師，共同探討幼兒園文化建設(shè)和特色活動(dòng)開展新路徑，旨在通過交流幼兒園校園文化建設(shè)和園本特色活動(dòng)的創(chuàng)新實(shí)踐共同提升幼兒園教育品質(zhì)。
活動(dòng)開始，五幼培風(fēng)的周倩園長(zhǎng)以“校園文化建設(shè)及實(shí)踐思考”為主題，進(jìn)行了專題講座。
在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)鄭麗梅、后勤園長(zhǎng)周珂馨和德育主任孫潤(rùn)江的分批帶領(lǐng)下，名師培訓(xùn)班的園長(zhǎng)們參觀了不同年齡段的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
休息過后，五幼培風(fēng)的工作坊游戲活動(dòng)在音樂聲中開始。孩子們自由選擇參與工作坊，園長(zhǎng)和老師們也被孩子們的活動(dòng)所吸引。在鄭園長(zhǎng)、周園長(zhǎng)和孫主任的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)入工作坊游戲活動(dòng)空間中實(shí)地觀摩、親身體驗(yàn)了工作坊游戲的魅力，感受了五幼培風(fēng)的教育理念。老師們對(duì)工作坊活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，并詳細(xì)了解了工作坊的運(yùn)作模式和實(shí)施方法。
參觀結(jié)束后，鄭園長(zhǎng)以“園本研修與教師專業(yè)發(fā)展”為主題開展了專題交流。
此次五幼培風(fēng)的交流活動(dòng)不僅是成渝兩地教育合作的成功案例，也是對(duì)未來教育發(fā)展的積極探索。通過兩地教育工作者的互動(dòng)，雙方不僅增進(jìn)了了解，也為共同提升教育質(zhì)量提供了機(jī)會(huì)。五幼培風(fēng)將繼續(xù)以開放包容的姿態(tài)，與更多教育同仁合作，共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。（孫林馨 通訊員 孫潤(rùn)江）
成都市第五幼兒園培風(fēng)園
