為充分發(fā)揮名園長工作室的示范、引領(lǐng)、指導和輻射作用，加強工作室成員間的學習交流，提升專業(yè)素養(yǎng)，推動區(qū)域?qū)W前教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，2024年12月5日，鄭建梅名園長工作室第三次研修活動在雙流區(qū)怡心第五幼兒園順利召開。本次活動特別邀請了西南大學教育學部博士生導師楊曉萍教授到場指導。
政策解讀
雙流區(qū)怡心第七幼兒園巫儀園長以《學法用法 守護兒童》為題分享了對《中華人民共和國學前教育法》的解讀。她從“制定學前教育法的重大意義”“學前教育法的主要內(nèi)容”“學前教育法要點須知”“師法并行勿觸紅線”四個板塊進行分享，并提出作為教育者、管理者、領(lǐng)導者，引領(lǐng)教職工做到與法同行是確保幼兒園教育環(huán)境安全、健康、和諧的關(guān)鍵。希望大家以學前教育法出臺為契機，做知法守法的典范，時刻警醒自己，用愛與責任為孩子們營造一個安全明朗、沒有陰影的成長環(huán)境。
讀書分享
雙流區(qū)九江新城第一幼兒園杜曉蘭老師以《利用“六步法”細讀〈幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南〉——以第21條為例》為題進行了分享。
隨后，雙流區(qū)九江龍池幼兒園王力老師以《有效開展教研活動，增強教師專業(yè)自信》為題展開分享。
園所介紹
雙流區(qū)怡心第五幼兒園胡思佳園長以《發(fā)展規(guī)劃引方向，一校一品塑內(nèi)涵》為題介紹了雙流區(qū)怡心第五幼兒園。
園所參觀
大家在怡心五幼保教辦袁雪琴老師的帶領(lǐng)下，參觀了園所的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、戶外生態(tài)探索區(qū)、廊道等。大家在觀摩的過程中，相互交流、共同學習、傳遞教育智慧。
專家點評
楊曉萍教授首先肯定了工作室和雙流區(qū)怡心第五幼兒園為本次活動作出的充分準備。針對學員分享，楊教授強調(diào)在依法辦園的過程中，要體現(xiàn)保教結(jié)合，要求大家對標法規(guī)反思幼兒園教育實踐。接著，她以重慶市大渡口幼兒園為例，為幼兒園文化建設(shè)提出建議，強調(diào)了本土資源的深度挖掘?qū)τ變簣@文化建設(shè)的重要性。最后，楊教授呼吁幼兒園的理念應(yīng)以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的孩子為目標，不負教育強國建設(shè)的使命和責任。
每一次學習、交流，都為凝聚更好的教育力量。本次研修活動，大家在專家引領(lǐng)下拓寬視野，在交流互動中共同成長，對奮進、成長、攀登、卓越有了更深的理解與期盼。鄭建梅名園長工作室將以此次研修活動激勵前行，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，加強幼兒園文化建設(shè)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量！（江蕾）
鄭建梅名園長工作室,專家引領(lǐng)謀發(fā)展
