競技小平臺(tái)，數(shù)學(xué)大課堂，數(shù)學(xué)節(jié)是競技的平臺(tái)，數(shù)學(xué)節(jié)也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂。2024年11月20日，成都市馬家河小學(xué)第六屆智慧數(shù)學(xué)節(jié)五年級(jí)現(xiàn)場賽如期而至。
本次現(xiàn)場賽主題為“龍馬小將，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”。成都市龍江路小學(xué)五年級(jí)的龍娃和馬家河小學(xué)五年級(jí)的小馬駒一起參與了活動(dòng)；同時(shí)數(shù)學(xué)大課堂還來了不少關(guān)心孩子們學(xué)習(xí)的老師：武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院魏虹副院長、成都市龍江路小學(xué)張利美校長、武侯區(qū)數(shù)學(xué)教研員何瑜姝、趙凌波老師以及成都市龍江路小學(xué)和成都市馬家河小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
馬小一班、二班、三班、四班以及龍小三班五個(gè)班的代表隊(duì)隊(duì)員閃亮登場，他們個(gè)個(gè)鉚足了勁展示自己的能力，每個(gè)班的口號(hào)都充滿激情、富有朝氣。
現(xiàn)場賽分為知識(shí)答題賽和活動(dòng)競技賽。知識(shí)答題賽包含必答題和風(fēng)險(xiǎn)題，活動(dòng)競技賽包含“紙箱大作戰(zhàn)”“就是這么長”“我是小小數(shù)獨(dú)王”“拼圖大賽”“計(jì)算接力賽”。
比賽現(xiàn)場，小選手們認(rèn)真對(duì)待每一題。小選手們認(rèn)真思考，嚴(yán)密審題，沉著答題。遇到難題時(shí)，個(gè)個(gè)不甘示弱；解開難題時(shí)，臉上洋溢著成功的喜悅。答對(duì)時(shí)心花怒放，答錯(cuò)時(shí)組員之間互相安慰、鼓勵(lì)，并及時(shí)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)下一題。
必答題環(huán)節(jié)，場下學(xué)生同步答題；活動(dòng)競技賽環(huán)節(jié)，由參會(huì)嘉賓隨機(jī)抽取各班5名同學(xué)完成，充分體現(xiàn)了全員參與。唐紅軍、張蓉老師以及龍江路小學(xué)校長張利美老師分別就題目中涉及到的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場授課；在現(xiàn)場賽中何老師和趙老師作為點(diǎn)評(píng)嘉賓給孩子們答疑解惑，比如：如何最快找到對(duì)稱軸，如何在身體上去找“尺子”作為標(biāo)準(zhǔn)，并為孩子們深入淺出的分析背后的數(shù)學(xué)方法和思想，充分體現(xiàn)了“競技小平臺(tái)，數(shù)學(xué)大課堂”。
孩子們的成長離不開老師的教育關(guān)懷，魏虹副院長在活動(dòng)總結(jié)時(shí)說：“分?jǐn)?shù)有高低，比賽無輸贏”，旨在希望通過數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，在數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成長；讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味之美、結(jié)構(gòu)之美、實(shí)用之美，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。
賽后，教科院魏虹副院長，龍江路小學(xué)張利美校長，馬家河小學(xué)詹福軍校長，楊仁兵副書記為獲獎(jiǎng)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)。為這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們點(diǎn)贊！每一屆的數(shù)學(xué)節(jié)，學(xué)校都會(huì)在每一個(gè)年級(jí)開展最讓人期待的現(xiàn)場賽主題活動(dòng)，讓這個(gè)年級(jí)的每一個(gè)孩子充分感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化。
每一次的頒獎(jiǎng)伴隨的是孩子們收獲的喜悅，孩子們的快樂就是老師們的幸福。孩子，此刻你們是最閃亮的星星。（翁玉華 通訊員 高君怡）
馬家河小學(xué),第六屆智慧數(shù)學(xué)節(jié)
