為了進一步促進北小教育聯(lián)盟教學(xué)質(zhì)量提升，2024年11月25日，大邑縣北街小學(xué)教育聯(lián)盟召開了教學(xué)質(zhì)量深度剖析與提升策略研討會。大邑縣北街小學(xué)、西街小學(xué)、敦義小學(xué)、蔡場小學(xué)、元興小學(xué)、金星學(xué)校、董場學(xué)校、沙渠學(xué)校、花水灣學(xué)校9所學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加本次會議，大邑縣中小學(xué)教研室副主任王瑩菊受邀列席指導(dǎo)，共同探討和尋求提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
教學(xué)視導(dǎo)明現(xiàn)狀
會議由北小黨支部書記、校長肖菊主持。肖校長詳細(xì)分析了前期深入各所成員學(xué)校進行教學(xué)視導(dǎo)的情況，并精準(zhǔn)梳理出了各成員學(xué)校教學(xué)工作的優(yōu)勢與短板，為后續(xù)各校針對性地制定改進策略、提升整體教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)，也為各學(xué)校間相互借鑒經(jīng)驗、攜手共進提供了清晰指引，有力推動北街小學(xué)教育教學(xué)工作邁向新臺階。
深挖根源找癥結(jié)
在深入探討的過程中，各成員校的校長們圍繞“問題描述”與“根源分析”兩大核心議題，進行了全面而深刻的剖析，緊密貼合各自學(xué)校的教學(xué)實際，精準(zhǔn)把脈當(dāng)前教學(xué)中存在的突出問題。
對癥下藥謀發(fā)展
針對上述問題，各成員校校長提出了極具針對性和可操作性的改進措施：一是強化教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)督；二是積極開展文本解讀專項培訓(xùn)；三是提升教師研究教學(xué)難點能力；四是成立學(xué)困生幫扶團隊；五是設(shè)定多維度評價指標(biāo)。
戰(zhàn)略部署明方向
會后，大邑縣教育局中小學(xué)教研室主任王瑩菊對北小教育聯(lián)盟的活動給予了高度評價，表示北小聯(lián)盟工作扎實有效。在仔細(xì)聽取了各成員校的教學(xué)現(xiàn)狀分析后，王主任還著重提出了指導(dǎo)意見。
北小黨支部書記、校長肖菊作總結(jié)講話。她高度肯定了各成員校在教學(xué)現(xiàn)狀分析中展現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和務(wù)實精神，并著重強調(diào)教學(xué)質(zhì)量提升對于聯(lián)盟長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵意義。肖校長指出，各成員校應(yīng)當(dāng)秉持科研的意識與精神，深入開展教學(xué)研究，切實落地并強化教學(xué)管理，以“問題導(dǎo)向”為核心策略，致力于提升教學(xué)質(zhì)量。
此次研討會意義非凡，為北小教育聯(lián)盟各成員校搭建了高質(zhì)量的交流學(xué)習(xí)平臺，為教學(xué)質(zhì)量提升注入了強大動力。通過深度剖析問題、精準(zhǔn)提出改進措施并展望成效，各成員校進一步明晰了教學(xué)目標(biāo)和努力方向，為共同推動聯(lián)盟教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升筑牢了根基。（張紅）
大邑縣北街小學(xué)教育聯(lián)盟
