為進一步踐行“環(huán)境育人”的理念，激勵老師們創(chuàng)設更有意義與價值的種植環(huán)境，成都市溫江區(qū)永盛中心幼兒園開展了主題為“‘環(huán)’繞童心，‘境’潤美好”的班級環(huán)境創(chuàng)設觀摩展評活動。
大班：自主
大班幼兒在認知水平、社會性發(fā)展、科學探究等方面有明顯的提高，生活經(jīng)驗也比較豐富。大班組教師在植物角的創(chuàng)設中注重激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、持續(xù)探究的能力，基于兒童立場，讓環(huán)境中充滿幼兒的想法和故事，留下他們學習和游戲的痕跡。
中班：初探
中班的植物角種類豐富，生趣盎然，分為種植區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)等，涵蓋了盆栽欣賞、種子發(fā)芽、動物生長等類別，打理得井井有條。這里有孩子們自己投票選出想種的植物，親自為植物制作標簽、測量高度、進行喜陰喜陽小實驗……
小班：童趣
小班教師以直觀、常見為主，為孩子們營造了溫馨童趣的、綠意盎然的自然氛圍。以不同的種植方式進行分區(qū)擺放，顯得錯落有致，各種可愛的造型讓人流連忘返。
在觀摩結束后，老師們坐在一起探討各班級環(huán)創(chuàng)的亮點，同時對不足之處也提出了寶貴的意見。環(huán)境創(chuàng)設組長周老師，也對本次的環(huán)創(chuàng)評比做出最后的總結，給各班級需要優(yōu)化的地方提出了整改意見。
此次的環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，既是一次欣賞學習的過程，也讓老師們多了一個學習、交流的機會，激勵大家在環(huán)境創(chuàng)設，特別是種植環(huán)境的打造上有更多的思考和創(chuàng)意。永盛幼的老師們也會持續(xù)優(yōu)化環(huán)境，與孩子一起探索有價值、符合不同年齡階段幼兒觀察與探索的環(huán)境，真正為幼兒的親自然教育提供良好的環(huán)境支持。（張紅 通訊員 徐皛玥）
成都市溫江區(qū)永盛中心幼兒園,環(huán)境創(chuàng)設
