近日，成都市武侯區(qū)第二十六幼兒園（成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū)）舉辦了一場音樂集體教學評比活動，旨在進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，推進《幼兒園保育教育質量評估指南》背景下教師隊伍的高質量發(fā)展。
活動籌備期間，教師們精心準備，通過查閱資料、分析經驗，結合幼兒的年齡特點，選擇適宜的音樂活動，并準備了豐富的操作材料。
評比活動現場，教師們各展所長，運用情景、圖譜、游戲等多種教學策略，將抽象的音樂知識游戲化、故事化、情境化。幼兒們在教師的引導下，積極參與，用肢體表達對音樂的感受，隨樂即興創(chuàng)編，探索音樂世界。
活動結束后，園長、保教處老師和年級組教師分別對活動進行點評和總結。他們肯定了教師們在活動設計和實施中的創(chuàng)新和努力，同時也提出了寶貴的建議和期望。
此次音樂集體教學評比活動不僅是一次展示和比拼的機會，更是一次學習和成長的過程。武侯區(qū)二十六幼的教師們通過此次活動，不僅鍛煉了自己的教學基本功，還拓寬了教學視野和思路。大家紛紛表示，將把對音樂集體教學的思考和實踐裝入行囊，在教育教學的道路上繼續(xù)攜手共進，為幼兒的全面發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。（李林）
成都市第二十二幼兒園雙安園區(qū),音樂集體教學評比
