為了進一步加強班級心理委員隊伍建設，充分發(fā)揮朋輩互助的積極作用，促進學生心理健康工作更好的開展，2024年11月14日，成都市王賈橋小學校專職心理教師可可老師對4-6年級的班級心理委員們開展了專題培訓。
培訓伊始，陳老師對本期新加入隊伍的同學表示熱烈的歡迎與祝賀，并從為何要設置心理委員、心理委員的角色定位與工作職責等方面進行了詳細介紹，明確了心理委員的工作要求，強調他們需以高度的責任感與使命感，認真履行各項職責，提醒他們要以尊重隱私的態(tài)度，確保在幫助同學的過程中不侵犯其個人權益。
經過本次培訓，各班心理委員進一步學習了心理健康的相關知識與技能，相信在未來的學習生活中，心理委員們將承載著美好的期望，肩負起使命，關注自身和同學心理健康，細心協(xié)助老師，熱心幫助同學，遵守保密原則，盡己所能，做同學心靈的守護者。
該校將持續(xù)加強心理委員培訓工作，為橋娃娃們打造更加積極健康的學習生活環(huán)境，營造溫暖有愛的成長氛圍。（魏雅莉）
成都市王賈橋小學校
