11月14日，成都市雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組（生活組）2024年第1次教研活動在成都市雙流區(qū)通江幼兒園順利舉行。本次活動的主題是“在勞動教育中培養(yǎng)幼兒的自主性”，旨在通過實踐活動與研討，探索如何更好地引導(dǎo)幼兒主動參與勞動，并積極思考，提升幼兒的自理能力和社會責(zé)任感。
專題分享 樂學(xué)習(xí)
活動伊始，首先由雙流區(qū)迎春幼兒園園長廖萍開展了題為《勞動教育中培養(yǎng)幼兒的主動性——以“值日生為例”》的專題分享。
緊接著，通江幼兒園保教辦主任劉娟老師帶領(lǐng)參訓(xùn)老師們共同探討“‘值日生’活動的意義和價值有哪些”。
現(xiàn)場觀摩 共思考
接下來教師們分為兩個組，分別觀摩大一班官兆夢老師組織的《剝玉米》和中二班饒倩老師組織的《一起來整理》勞動活動。
活動展示結(jié)束后，兩位老師率先從開展活動的目標(biāo)、幼兒的前期經(jīng)驗、本次活動開展的情況及自身在勞動教育中的不足進(jìn)行了說課和深刻的反思。
共同研討 促交流
通過觀摩兩位老師帶來的勞動活動，參訓(xùn)老師深受啟發(fā)，分組進(jìn)行深入研討，更加明確了在勞動教育中教師的正確支持策略，并表示通江幼兒園在勞動教育中不僅注重幼兒的操作實踐，還會積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考和同伴合作，促進(jìn)幼兒綜合能力的提升。
專家指導(dǎo) 期成長
最后，雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組（生活組）副組長周莉、李瑜由美和雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前室主任葉美蓉分別對本次活動進(jìn)行點評和指導(dǎo)。
本次教研活動不僅為老師們提供了一個相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，還為他們指明了勞動教育的方向和目標(biāo)。教與研攜手，學(xué)與思并肩，每一次學(xué)習(xí)都是一次成長的機(jī)會，希望老師們能在學(xué)與研的道路上繼續(xù)深耕、不斷成長，用教育智慧助力幼兒成長。（江蕾）
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