2024年11月13日，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校特邀成都市應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)心理健康指導(dǎo)特聘專(zhuān)家范泳泓老師，帶來(lái)了一場(chǎng)題為“做好有效溝通，構(gòu)建和諧人際關(guān)系”的精彩講座，本次講座由魏滟秋老師主持。
講座開(kāi)場(chǎng)，范老師與同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單而有趣的暖場(chǎng)游戲——“機(jī)遇與陷阱”。同學(xué)們熱情高漲，積極參與，配合默契，現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷，氣氛瞬間被推向高潮。暖身游戲不僅讓同學(xué)們放松了身心，更營(yíng)造出輕松愉快的氛圍，為后續(xù)的人際溝通互動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
積極的自我溝通是人際關(guān)系和諧的前提。范老師強(qiáng)調(diào)，人際關(guān)系是幸福人生不可或缺的支柱。構(gòu)建積極的自我關(guān)系，能讓日常生活中的人際關(guān)系變得更加和諧。范老師邀請(qǐng)同學(xué)們勇敢上臺(tái)進(jìn)行積極的自我介紹，讓大家明白，接納自己需要真誠(chéng)地認(rèn)識(shí)自己、深刻地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而超越自己。同時(shí)，范老師還讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享在日常生活中是如何愛(ài)自己的。
有效溝通是一門(mén)藝術(shù)。范老師指出，有效溝通有三種藝術(shù)。其一，學(xué)會(huì)為自己和他人鼓掌，其二，每天給自己和他人以迪香式微笑，其三，學(xué)會(huì)掌握溝通的三要素，即利用肢體動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言文字去與他人有效溝通，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
范老師的講座精彩絕倫，同學(xué)們紛紛表示，將把溝通藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極進(jìn)行自我溝通，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，邁向幸福人生。（黃小林 通訊員 魏滟秋）
崇州實(shí)驗(yàn)二小,有效溝通,人際關(guān)系
