為有效提升課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，提升教師教學(xué)理念，成都高新區(qū)新光小學(xué)科學(xué)組近期開展了課例研討活動(dòng)。劉萱瑤、張利群兩位老師分別帶來課例《我們的身體》和《我們來做“熱氣球”》。
劉萱瑤老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和有趣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)呈現(xiàn)了一堂完整的課例。課堂中，她帶領(lǐng)同學(xué)們用耳聽、手摸、眼看等方式收集信息，并據(jù)此推測(cè)身體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
張利群老師的課堂旨在通過模擬制作“熱氣球”，探究熱氣球升空和下降的原理，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)探究精神。
本次活動(dòng)為老師們構(gòu)筑起了展示自我風(fēng)采與進(jìn)行專業(yè)研討的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。教師們?cè)谟^摩中汲取經(jīng)驗(yàn)，在思考中明晰方向，通過沉淀積累智慧，持續(xù)深耕課堂這方教育的沃土，全心全意地履行教書育人的神圣使命。（黃小林 通訊員 劉萱瑤 李孟娟）
新光小學(xué)
