為促進班主任隊伍專業(yè)化成長，展示新時代班主任的綜合素養(yǎng)，2024年11月7日，成都市新都區(qū)繁江小學舉辦了主題為“立德鑄魂展風采 匠心育人綻芳華”的班主任技能大賽。
本次比賽由繁江小學教育集團校推選出的十位優(yōu)秀班主任參加，班主任們精心準備了主題微班會展示、治班策略展示、教育案例撰寫、家長會方案撰寫和班級突發(fā)事件處理分析。
班會課展示
本次班會課以“相處有道•同伴樂相處”為主題，參賽選手結(jié)合班級實際情況，從不同的角度，用多樣的方式，展示了自己的班會組織能力，帶來了十堂精彩的主題班會課。
美德嘉年學校全佳妹《團結(jié)互助，和諧共處》
利濟學校吳家琦《友誼小船的旅行》
南豐小學黃媛園《有話好好說話》
立信學校陳虹《巧妙化解沖突》
龍安小學張雪《裹住你的“刺”》
繁江小學舒玉娟《傳遞善意，遇見美好》
東湖小學朱麗曉《說________話》
高寧小學甘翠《“船”遞快樂 友好同行》
清白小學唐源《學會溝通，寬以待人》
清流學校小學部寧順莉《綻友誼之花，結(jié)快樂之果》
課堂精彩瞬間
班主任們用生動的案例、巧妙的問題引導學生們一步步探索未知�；顒又�，學生們通過小組合作完成了多項挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了卓越的團隊精神和創(chuàng)造力。
治班策略展示
在治班策略展示環(huán)節(jié)，參賽選手從自己的帶班實際出發(fā)，圍繞班情分析、治班理念、班級目標、具體策略、取得的成效等方面，向與會老師展示自己帶班育人的理性思考、專業(yè)智慧和教育情懷。一字一句都浸潤著對每一個孩子的摯愛，字里行間都蘊含著她們始終如一的教育初心。
教育案例撰寫
在教育案例撰寫環(huán)節(jié)，參賽選手們結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，針對班級管理、學生心理輔導、家校溝通等熱點問題進行深入剖析。他們以生動的案例、詳實的數(shù)據(jù)和獨到的見解，充分展示了各自的教育理念和解決問題的能力。
家長會方案撰寫
在家長會方案撰寫環(huán)節(jié)，班主任們的家長會方案設計以巧妙的構(gòu)思、合理的邏輯以及新穎的形式，堅持以生為本，為家長們提出了很多具有啟發(fā)性、操作性的教育建議，有助于真正做到家校共育，攜手成長。
班級突發(fā)事件處理分析
在“班級突發(fā)事件處理分析”環(huán)節(jié)，參賽選手根據(jù)設定的情景進行分析，準確找出問題癥結(jié)，結(jié)合各自教育理論和教育實踐，現(xiàn)場提出解決問題的策略和方法，展現(xiàn)出他們扎實的臨場應變能力和閃光的教育智慧！
師光雖微，行以致遠。至此，2024年繁江小學教育集團班主任技能大賽已圓滿落下帷幕，但在成為優(yōu)秀班主任的道路上，老師們的腳步從未停歇。相信在踐行“為黨育人、為國育才”的征途中，繁江小學教育集團的班主任們將繼續(xù)用心、用情、用智，譜寫立德樹人的新篇章。（賴波 通訊員 李毓宸 鄧雅心 黃汐 歐陽文迪）
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