為了更扎實地推進教育科研工作，檢驗課題的階段研究成果，及時發(fā)現(xiàn)課題研究中存在的問題，保證課題研究的順利推進，2024年10月25日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園區(qū)級課題《天府文化融入幼兒園游戲場建構(gòu)的實踐研究》課題組在成都市第五幼兒園參與了青羊區(qū)第十片組區(qū)級課題中期考核，并以小組第一推薦到青羊區(qū)教育科學研究院進行匯報，與專家進行面對面的交流和現(xiàn)場指導。
青羊區(qū)天府幼兒園課題組主要成員，結(jié)合課題研究整體實踐情況，圍繞課題研究工作主要進展、取得的階段成果、研究主要創(chuàng)新點、研究存在的問題以及下階段課題研究的計劃等方面進行了詳細的匯報。成都大學副教授范勇、武侯區(qū)教研員王方全認真聽取了階段報告，給出了自己中肯的意見：專家非常認可該園能很好地依托地理位置以及周邊的社會教育資源，將本土天府文化融入到幼兒園的課程中進行研究，接下來對課題組下一步高要求、高標準提供了寶貴的參考意見。
下一步，青羊區(qū)天府幼兒園將一步步的繼續(xù)推進課題研究，努力將天府文化與游戲場的研究在幼兒園鋪開一片天；同時也珍惜和把握每一次專家的指導機會，不斷地進行自我淬煉，更好地優(yōu)化每一次研究成果。（孫林馨）
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