心理健康是小朋友們認(rèn)識(shí)世界的基石，能夠幫助他們積極與人溝通、勇敢面對(duì)生活挑戰(zhàn)、塑造良好的性格。本月，成都市雙流區(qū)西航港幼兒園聚焦“心理健康”這一主題，旨在通過一系列有趣且富有教育意義的活動(dòng)，幫助孩子們識(shí)別自己的情緒、表達(dá)自己的感受，在與同伴交往中有積極的意愿和恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/span>
小班組心理健康：幼兒焦慮和與人相處
在老師的引導(dǎo)下，小班的小朋友們了解湯姆上幼兒園發(fā)生的有趣故事，感受湯姆從不開心、害怕逐漸變得高興的心理過程。同時(shí)在情緒小怪獸的幫助下，大家知道了自己的內(nèi)心感受可以用不同顏色來表達(dá)。
通過繪本故事的形式，小朋友們感受到湯姆上幼兒園的前后情緒變化，緩解了大家對(duì)上幼兒園的哭泣和不安，同時(shí)也開始利用情緒小怪獸來表達(dá)自己的內(nèi)心感受、調(diào)節(jié)內(nèi)心情緒小風(fēng)暴。
中班組心理健康：幼兒人際交往能力
中班組的小朋友們通過觀看，了解到豆豆在幼兒園里遇到的一些交往難題，在老師的引導(dǎo)下大家積極分享自己觀察到的內(nèi)容、情緒感受，并在音頻對(duì)話和小組討論中幫助豆豆想辦法加入大家的游戲，為豆豆交到更多的好朋友。
在活動(dòng)中，孩子們積極想辦法、出主意，為豆豆解決與同伴交往中的難題，知道了用自我介紹、交換玩具、幫助他人一起搭建等等方式進(jìn)行交往能夠結(jié)交到更多的好朋友，感受到了主動(dòng)與同伴交往的樂趣。
大班組心理健康：自信心和自尊心的培養(yǎng)
大班的老師以律動(dòng)音樂的形式，引出自信心和自尊心培養(yǎng)的主題。孩子們?cè)诠适庐?dāng)中分享小刺猬逐漸主動(dòng)勇敢與伙伴玩的過程，并在繪畫優(yōu)點(diǎn)、照鏡子游戲、情景表演等環(huán)節(jié)中了解自己的優(yōu)點(diǎn)，知道遇到困難時(shí)要相信自己一定能行，遇到嘲笑時(shí)用正確的方式維護(hù)自尊心。
在活動(dòng)中老師通過生動(dòng)有趣的方式幫助大家了解了什么是自信心與自尊心，認(rèn)識(shí)到了自身優(yōu)點(diǎn)，相信自己是獨(dú)一無二的，并在一日生活中嘗試將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、尊重自己和他人。
通過本次心理健康活動(dòng)，孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)自己方面建立了自信和自尊，正視自己的不足之處并努力去改進(jìn)；在與人相處方面學(xué)習(xí)了感受和理解，用友善的語言和行為與他人溝通并結(jié)交更多的朋友。
孩子們的健康成長(zhǎng)離不開家庭與幼兒園的共同努力，也呼吁家長(zhǎng)關(guān)注孩子的心理健康，在幫助孩子認(rèn)識(shí)自己、保持良好情緒、主動(dòng)與同伴交往方面多多關(guān)注引導(dǎo)，相信在家園的共同努力下能夠?yàn)楹⒆觽兞己玫男睦斫】党砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。（江蕾）
西航港幼兒園,心理健康
