為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，充分發(fā)揮督學(xué)的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，助力學(xué)校工作提升，10月17日上午，成都市金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)楊方宇到成都市蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校開展駐校督導(dǎo)。
首先，楊督學(xué)走進(jìn)四年級2班莊莉老師的語文課堂，莊老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的四年級口語交際課《愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力》。
課后，楊督學(xué)對這節(jié)口語交際課進(jìn)行專業(yè)、細(xì)致地點(diǎn)評，對課堂呈現(xiàn)的師生互動、生生互動，進(jìn)行了高度評價(jià)。他希望學(xué)校能一如既往尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞各方面能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨后，楊督學(xué)與四年級2班的同學(xué)們展開了親切交談，了解孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，對孩子們給予關(guān)心和鼓勵(lì)。
臨近中午，楊督學(xué)走進(jìn)班級，在教室里陪餐，與學(xué)生零距離溝通、交流，了解孩子們的午餐情況和他們關(guān)于餐食的真實(shí)想法，引導(dǎo)學(xué)生合理搭配食物、避免偏食等。這些指導(dǎo)不僅有助于學(xué)生的身體健康，也有助于培養(yǎng)他們的健康意識和自我管理能力。
此次督導(dǎo)，不僅是對學(xué)校各項(xiàng)工作的全面檢閱，更是對學(xué)校整體工作的一次有力推進(jìn)。一次督查，一層保障；一次指導(dǎo)，一次提高。成都市蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。（魏雅莉）
成都市蜀漢外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)校,督導(dǎo)
