勞動教育作為新時代“五育并舉”的重要舉措被納入人才培養(yǎng)全過程。十月,秋風(fēng)漸起,成都市龍舟路小學(xué)高段的勞動課上卻洋溢著溫暖的氣息。
在趙杰老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們開啟了一場充滿趣味與溫情的織圍巾之旅。
學(xué)校一直重視勞動教育,通過織圍巾這樣的勞動課程設(shè)置,讓同學(xué)們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能,在勞動中體會愛與責(zé)任,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代少年奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(李永)
龍舟路小學(xué),織圍巾,勞動教育