為了全面貫徹勞動(dòng)新課標(biāo)理念，促進(jìn)教師準(zhǔn)確理解和把握勞動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)核心內(nèi)容，切實(shí)地把勞動(dòng)新課標(biāo)教育教學(xué)理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，促進(jìn)勞動(dòng)教育課程科學(xué)有效地實(shí)施。2024年10月10日上午，金牛區(qū)勞動(dòng)教育教研活動(dòng)在成都市王賈橋小學(xué)校順利舉行。
學(xué)校汪昱含老師執(zhí)教《煥然“衣”新》一課。課堂上，汪老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境、師生合作探究方法、小組動(dòng)手實(shí)踐勞動(dòng)等環(huán)節(jié)，和孩子們一同賦予舊T恤新生命。學(xué)生們滿(mǎn)心期待，興趣高漲，裁剪打結(jié)、精心裝飾，一個(gè)個(gè)小布袋在一雙雙巧手中悄然誕生，用自己的雙手制造出來(lái)了屬于自己的快樂(lè)，感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
課例展示后，金牛區(qū)勞動(dòng)教研員吳柯江老師對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)勞動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)、勞動(dòng)課堂環(huán)節(jié)設(shè)置等提出了規(guī)范要求。吳老師表示，在教學(xué)方面，老師們要探索更加豐富的教學(xué)內(nèi)容和有趣的課程模式，著力體現(xiàn)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用。
此次研討活動(dòng)，為老師們搭建了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓老師們對(duì)勞動(dòng)教育的理解更加透徹，對(duì)新課標(biāo)的實(shí)踐更加明晰。勞動(dòng)，不僅是一種生存技能，更是一種生活態(tài)度，一種對(duì)美好生活的追求和創(chuàng)造。（魏雅莉）
王賈橋小學(xué)校勞動(dòng)新課標(biāo)研討活動(dòng),煥發(fā)勞動(dòng)教育新活力
