為迎接新教師教學(xué)賽課活動(dòng)，提升參賽教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力，10月9日下午，宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)校一年級(jí)語(yǔ)文教研組組織本年級(jí)新教師進(jìn)行賽前磨課活動(dòng)。
活動(dòng)中，羅吉樹(shù)老師講授了《gkh》一課，本節(jié)課的重點(diǎn)在gkh的認(rèn)讀與拼寫(xiě)，在教學(xué)中，羅老師引導(dǎo)孩子觀察課本插圖找出隱藏的gkh字形，然后引導(dǎo)孩子通過(guò)字音創(chuàng)編兒歌、識(shí)記音和形，并通過(guò)手指操來(lái)鞏固。
課后，聽(tīng)課老師從這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教材解讀、課堂駕馭、學(xué)習(xí)效果等方面進(jìn)行了有效而細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。不僅肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，更是針對(duì)課堂中的問(wèn)題提出了具有實(shí)操性和有效性的建議。參賽教師深受啟發(fā)，獲益良多，表示將珍惜機(jī)會(huì)，精心備戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的新跨越。
本次活動(dòng)，“磨”出了教師把握教材的深度，“磨”出了教師教學(xué)理論的高度，“磨”出了教師創(chuàng)新思維的火花，營(yíng)造了良好的教研氛圍，使教師的理性思維水平得以提升，實(shí)踐性智慧得以發(fā)展。一份耕耘，一份收獲，預(yù)祝參賽老師在比賽中取得佳績(jī)！（通訊員 嚴(yán)洪）
鐘靈街小學(xué)一年級(jí),語(yǔ)文教研組,磨課議課
