為加強學校教學常規(guī)管理，確�？茖W教學工作的扎實推進，切實提高教育教學質(zhì)量，2024年9月27日，大邑縣北街小學科學組開展了2024年秋季學期第一學月教學常規(guī)檢查。
學�？茖W分管領(lǐng)導(dǎo)王曉琴主任和科學教研組長業(yè)麗瓊老師對科學組全體成員的備課、聽課、反思等記錄本進行了細致的檢查，她們不僅肯定了老師們在教學準備上的細致與用心，還就如何進一步提高教學質(zhì)量、促進學生科學素養(yǎng)的全面發(fā)展提出了寶貴的建議。
本次備課檢查中，教師們展現(xiàn)出了高度的責任心和極強的專業(yè)素養(yǎng)。備課內(nèi)容詳實，緊扣教學大綱，教學目標明確，重難點突出。教師們不僅深入分析了教材，還結(jié)合學生實際，設(shè)計了豐富多樣的教學活動，如實驗探究、小組討論等，以激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望。
檢查發(fā)現(xiàn)，教師們的聽課記錄本總體情況良好。教師們積極認真聽課，并及時做好聽課記錄，書寫工整，字跡清楚，認真規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。教師能按照學校要求，自覺深入課堂聽課學習。
檢查結(jié)束后，老師們紛紛就自己的反思記錄展開熱烈討論，不僅分享了在科學教學中提升教學質(zhì)量的獨到見解，還相互借鑒彼此的優(yōu)秀教學策略。這樣的交流不僅促進了教師個人教學能力的飛躍，也為科學組整體教學水平的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次教學常規(guī)檢查，既凸顯了老師們在常規(guī)教學中的精彩亮點，也精準地指出了尚待完善的細微之處，為后續(xù)的教學優(yōu)化指明了方向。相信通過北小科學團隊的不懈努力與團結(jié)協(xié)作，定能飽含前行的動力，不斷突破教學瓶頸，促進學�？茖W教學質(zhì)量再上新臺階。（張紅）
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