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從“我是誰”開始,蜀南小學(xué)引領(lǐng)學(xué)生踏上認(rèn)識自我之旅

來源:崇州市蜀南小學(xué)  作者:黃小林 通訊員 鄧林枝  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-09-25

自我認(rèn)知是一個(gè)人對自己的認(rèn)識和理解,包括對自己的性格、能力、興趣、價(jià)值觀等方面的認(rèn)識。自我認(rèn)知是小學(xué)生成長過程中的重要環(huán)節(jié),它能夠幫助他們更好地了解自己,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的品德。近日,崇州市蜀南小學(xué)組織心理社團(tuán)的孩子們開展了“認(rèn)識自我”心理團(tuán)輔活動。ofP四川教育在線-四川教育訊息

首先,鄧?yán)蠋熥屝W(xué)生們圍坐成一圈,開始了別開生面的自我介紹。第一個(gè)小朋友怯生生地說出自己的名字,第二個(gè)小朋友則要先復(fù)述前一個(gè)小朋友的名字再介紹自己。隨著活動的進(jìn)行,孩子們的聲音越來越響亮,他們在這個(gè)過程中認(rèn)真聆聽、努力記憶,每一次重復(fù)都是對注意力的鍛煉,每一次新的介紹都是對表達(dá)能力的提升。這個(gè)活動讓原本有些陌生的孩子們迅速熟悉起來,教室里充滿了歡聲笑語。ofP四川教育在線-四川教育訊息

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接著,孩子們拿起畫筆,盡情地在畫紙上描繪自己心中的模樣。有的孩子把自己畫成了超級英雄,擁有巨大的力量和勇氣,這體現(xiàn)了他們對勇敢和強(qiáng)大的向往;有的孩子把自己畫在一片美麗的花叢中,周圍都是五顏六色的花朵,反映出他們內(nèi)心的純真和對美好世界的熱愛。孩子們通過色彩和線條,將自己內(nèi)心的想法和對自己的認(rèn)知直觀地展現(xiàn)出來。ofP四川教育在線-四川教育訊息

圖片 4.png
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最后,鄧?yán)蠋煂顒舆M(jìn)行了總結(jié),自我認(rèn)知是一個(gè)持續(xù)的過程。通過這次活動,大家只是邁出了第一步。在今后的生活中,希望同學(xué)們繼續(xù)保持對自己的關(guān)注和思考,不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),勇敢面對自己的不足,努力讓自己變得更加優(yōu)秀。(黃小林 通訊員 鄧林枝)ofP四川教育在線-四川教育訊息

蜀南小學(xué),“認(rèn)識自我”心理團(tuán)輔活動
責(zé)任編輯:張馨月  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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