2024年8月，四川天府新區(qū)正興幼兒園、正興幼兒園南區(qū)共同成立了音樂教研組，9月13日，教研組開展了本學期第一次音樂教研活動。音樂教研活動本著促進教師的專業(yè)成長，通過不斷的研究和實踐的原則，來提高教師的教學質(zhì)量、創(chuàng)新教學方法。
本次活動首先由教研組長分享幼兒園音樂教育的價值、目標、內(nèi)容、關鍵經(jīng)驗等，讓教研組成員進一步了解了在幼兒園開展音樂教育活動的關鍵要點，為本次教研活動打下了良好的前期基礎。
之后，教研組成員分小組進行分享，教師們一起分享并學習了音樂游戲、歌唱活動、欣賞活動、打擊樂、集體舞五種形式的音樂教學內(nèi)容。
音樂游戲活動是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)之一。孩子們通過各種有趣的游戲，如“音樂椅子”“跟隨節(jié)奏走路”等，可以鍛煉他們的聽力和節(jié)奏感，還可以增強團隊合作能力。教研組成員裴老師從音樂游戲活動含義、音樂游戲活動的關鍵經(jīng)驗、活動的設計與組織進行了教研分享。
在打擊樂活動中，孩子們有機會接觸并嘗試各種打擊樂器，如小鼓、鈴鼓、木魚等。蔣老師從什么是打擊樂、幼兒打擊樂器種類、打擊樂演奏的方式與特點、打擊樂活動與組織等多方面進行了本次教研分享。
音樂是一種聽覺藝術(shù)，教研組成員張老師則從幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展特點、教材的選擇、音樂欣賞活動的指導和設計進行了本次學習分享，讓教研組成員進一步了解了音樂欣賞活動的教學要點。
幼兒集體舞是幼兒自娛和交誼的集體性舞蹈，教研組成員蘭老師從幼兒集體舞的定義、集體舞的分類、集體舞的特點、集體舞創(chuàng)編注意問題、創(chuàng)編方法等對幼兒園集體舞活動進行了分享，教研組成員對幼兒園集體舞的教學和創(chuàng)編有了進一步的思考。
歌唱活動是孩子們表達自己的最佳方式，幼兒通過歌唱來表達自己的情感和想法，能讓孩子們在歌唱中體驗到音樂的美妙。在教研中，劉老師從幼兒歌唱活動的特點、活動的選材、歌唱活動的形式、歌唱活動的設計進行了本次教研分享。
通過本次音樂教研活動，教師們對幼兒音樂活動的內(nèi)容、目標、關鍵經(jīng)驗、活動與設計等有了更多的收獲和思考，增強了團隊協(xié)作。音樂教研活動是教師專業(yè)成長的重要平臺，它不僅豐富了教師的教學經(jīng)驗，也為教師們提供了持續(xù)學習和創(chuàng)新的動力。（黃小林）
四川天府新區(qū)正興幼兒園
