為進(jìn)一步推進(jìn)課題研究工作，確保課題扎實(shí)、有效地開展，2024年7月1日，四川天府新區(qū)學(xué)思幼兒園召開區(qū)級(jí)課題《果園特色課程實(shí)施中家園共育的策略研究》研討會(huì)，全體課題組成員參會(huì)。
首先，課題組陳雪梅老師圍繞課題前期研究情況、課題研究成果進(jìn)行小結(jié)，希望各位課題組成員繼續(xù)扎實(shí)開展課題研究工作。
隨后，課題組鄧麗娟老師就《基于觀察與指導(dǎo)的果園親子活動(dòng)的組織與實(shí)施》作專題分享，她向大家介紹了果園特色課程實(shí)施中家園共育的基本情況、家長資源的利用情況和家長進(jìn)課堂開展經(jīng)驗(yàn)分享的情況。老師們了解到家長是進(jìn)行課題研究的重要組成部分，在之后的活動(dòng)中要有效利用家長資源。
接著，課題組蔡靜老師就《“果園課程實(shí)施中家園共育”課程故事》進(jìn)行分享，蔡老師以班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的金桔為例，分別從課程背景、課程實(shí)際開展情況、家園共育的意義及幼兒的發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓老師們看到了家長在果園課程實(shí)施中的重要性。
最后，課題組陳老師對(duì)兩位老師的分享進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)課題后期具體實(shí)施安排進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，希望大家齊心協(xié)力，讓課題研究工作進(jìn)一步走向深入。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”課題研究一直在路上，課題組成員將繼續(xù)以課題研究為抓手，探尋解決問題的有效策略，聚焦幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓課題研究開出智慧之花。（黃小林）
學(xué)思幼兒園,課題研討會(huì)
